Войти
Новосибирский институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования

Кафедра специального и инклюзивного образования

Новости
26 августа 2025
Съезд работников образования продолжает свою работу: методическая сессия руководителей ММО учителей-дефектологов, учителей-логопедов
17 июня 2025
Успешно завершились курсы повышения квалификации по программе «Актуальные вопросы реализации требований ФГОС общего образования и ФАОП в образовании обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
На кафедре специального и инклюзивного образования успешно завершились курсы повышения квалификации по программе «Актуальные вопросы реализации требований ФГОС общего образования и ФАОП в образовании обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
20 мая 2025
Наставническая лига проекта «Школа Минпросвещения России» по направлению сопровождения коррекционных школ региона продолжает свою работу
20 мая 2025 года на базе специальной (коррекционной) школы №1 г. Новосибирска, лидера региональной наставнической лиги проекта «Школа Минпросвещения России» по направлению сопровождения коррекционных школ, состоялся практико-ориентированный семинар «Реализация магистрального направления «Воспитание» в условиях коррекционной школы».
20 мая 2025
Современные достижения системы образования детей с расстройствами аутистического спектра представлены в ходе IV Всероссийской научно-практической конференции «Инклюзивное образование: наука и практика»
23 апреля 2025
Стратегическая сессия для руководителей ММО
23 апреля 2025
Партнерское взаимодействие – один из трендов международного эвристического проекта «День дефектологии»
22 апреля 2025 года на базе Новосибирского государственного педагогического университета состоялся XXII традиционный международный эвристический проект «День дефектологии: защита отечества и особое детство», в котором приняли участие сотрудники кафедры специального и инклюзивного образования НИПКиПРО.
23 апреля 2025
IV Межрегиональный открытый инклюзивный фестиваль детского творчества «Созвездие сердец» прошел в Новосибирске
18 апреля 2025
Процедуру и содержание итоговой аттестации обучающихся с нарушением интеллекта обсудили на вебинаре
17 апреля 2025
Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2025»
16 апреля завершился региональный этап VIII Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2025». Организаторами конкурса выступили министерство образования Новосибирской области, Областной центр диагностики и консультирования и Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования.
2 апреля 2025
Стратегические приоритеты методической работы определили руководители ММО Новосибирской области
С 24 по 31 марта 2025 г. состоялась стратегическая сессия для руководителей ММО, включающая 21 интерактивное Событие по 30 направлениям деятельности.
Фильтр
Название
Дата начала
Выбрать дату в календаре
Тип
  • Назад
  • 1
  • Вперед
Тьюторство в образовании
Кафедра специального и инклюзивного образования
772 часа
Платный курс
очно-заочно
Категория слушателей: Бакалавры и специалисты, имеющие высшее педагогическое образование или высшее профессиональное образование и опыт работы в образовательных организациях, осуществляющих образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Цель программы: подготовка педагогических работников к профессиональной деятельности по тьюторскому сопровождению обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Основным видом профессиональной деятельности, на освоение которого направлена программа, является профессиональная деятельность по тьюторскому сопровождению обучающихся, предполагающая овладение слушателями компетенциями для решения различных профессиональных задач: в области обучения, воспитания обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; социализации и профессионального самоопределения обучающихся; в области организационно-управленческой деятельности; в области педагогического сопровождения обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью на этапах планирования, реализации и оценки персональных достижений в рамках индивидуальных образовательных маршрутов, проектов.
  • Назад
  • 1
  • Вперед