Кафедра начального образования

Цели деятельности кафедры

Обновление и приведение в систему теоретических знаний и практических умений учителей начальных классов в соответствии с требованиями Федерального закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), Федеральной образовательной программы начального общего образования (ФОП НОО), Профессионального стандарта «Педагог».

Задачи

• Ознакомить работников начального образования с актуальными нормативными требованиями и методическими рекомендациями об организации образовательного процесса на основе системно-деятельностного, коммуникативного, компетентностного, аксеологического, средового и личностно-ориентированного подходов.
• Помочь педагогам в освоении и применении современных образовательных технологий, учебно-методического и информационно-методического обеспечения начального образования, разрешении насущных профессиональных задач в условиях реализации ФГОС НОО, ФОП НОО.
• Обеспечить условия для мотивации педагогов к непрерывному профессиональному развитию.
• Создать педагогические условия для совершенствования профессиональных компетенций учителей в ходе краткосрочного повышения квалификации с задействованием возможностей неформального и информального образования.

Направления деятельности

• Совершенствование профессиональных компетенций учителей начальных классов в ходе курсов, семинаров, консультаций, конференций и других форм организации образовательной деятельности.
• Осуществление научно-методической и поисково-исследовательской работы по проблемам теории и практики начального образования (позитивное изменение качества начального образования, реализация требований ФГОС НОО и ФОП НОО, педагогические условия развития одаренности ребенка, взаимодействие с родителями обучающихся, формирование у младших школьников универсальных учебных действий, система оценки достижения планируемых результатов, формирование функциональной грамотности учеников, воспитание и историческое просвещение, обеспечение качества математического и естественно-научного образования и др.).
• Разработка и публикация методических рекомендаций, учебных пособий и дидактических материалов по различным аспектам образовательной деятельности.
• Оказание научно-методической помощи образовательным организациям, реализующим инновационные программы развития, и школам с низкими образовательными результатами.
• Научно-методическое сопровождение муниципальных методических объединений учителей начальных классов Новосибирской области.
• Рецензирование диссертаций, учебных пособий, научных статей, методических рекомендаций, конкурсных и других материалов.
• Взаимодействие по решению задач развития начального образования с образовательными организациями города Новосибирска и Новосибирской области.
• Подготовка учителей начальных классов к аттестации, осуществление экспертной оценки, в том числе и в процессе аттестации учителей начальных классов на первую, высшую категории, а также на категории «Педагог-методист» и «Педагог-наставник».
• Повышение квалификации и переподготовка работников образования, не имеющих квалификации «Учитель начальных классов», но реализующих (или собирающихся реализовывать) образовательные программы начального общего образования.

Формы обучения

• Очная (освоение дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, индивидуальные и групповые консультации, семинары и др.).
• Очно-заочная (освоение дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, включающих дистанционные модули, в группах или индивидуально в формате стажировки). 
• Заочная (освоение дополнительных профессиональных программ повышения квалификации или переподготовки, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения).

Виды занятий

• Интерактивные лекции;
• Практикумы, тренинги, «круглые столы», деловые игры, сессии, экскурсии и др.;
• Семинары, конференции, форумы, фестивали и др.;
• Экспертные площадки для анализа видеоуроков и учебных занятий в образовательных организациях.

Содержание повышения квалификации

• особенности реализации требований ФГОС НОО и ФОП НОО в контексте современной дидактики и частных методик обучения;
• педагогическая деятельность в новых условиях: стандартизация и вариативность, требования к современному учебному занятию, реализация рабочих программ по учебным предметам и внеурочной деятельности; требования к уровню подготовки обучающихся и специфика оценки достижения планируемых результатов; характеристика образовательных областей в контексте предметных концепций;
• особенности реализации таких требований ФГОС НОО как создание условий для формирования функциональной грамотности, универсальных учебных действий, ИКТ-компетентности обучающихся; социализация, духовно-нравственное воспитание и развитие личности, формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни школьников средствами различных учебных предметов и внеурочной деятельности;
• реализация требований ФГОС НОО и ФОП НОО средствами рекомендуемых Министерством образования и науки РФ учебников с учетом индивидуальных особенностей и образовательных потребностей всех детей, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и одаренных школьников;
• особенности взаимодействия с родителями (законными представителями) младших школьников;
• современные образовательные технологии и методики как инструмент реализации ФГОС НОО, ФОП НОО и др. 

Контакты

Адрес:  630007, г. Новосибирск, Красный проспект, 2, каб. 414.

Телефон: 8(383) 223-93-35.

Адрес электронной почты: 

mav@edu54.ru (Молокова Анна Викторовна, заведующая кафедрой),  

pvv@edu54.ru (Понуровская Виктория Владимировна, методист).