Войти
Новосибирский институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования

Новости

16 апреля 2026
Стартовал областной конкурс профессионального мастерства в сфере дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям»
15-16 апреля 2026 года в Новосибирске проходит очный этап областного конкурса профессионального мастерства в сфере дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям».
15 апреля 2026
Подведены итоги регионального этапа IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2026»
14 апреля 2026 года на базе НИПКиПРО проходили очные конкурсные испытания регионального этапа IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2026».
15 апреля 2026
Особенности проведения основного государственного экзамена по физике в 2026 году обсудили на вебинаре
15 апреля 2026
Итоги конкурса «Мой безопасный Интернет – 2026»
15 апреля 2026
Стартовал прием заявок на Форум классных руководителей – 2026!
14 апреля 2026
Состоялось заседание аттестационной комиссии Министерства образования региона
14 апреля 2026
Реализацию краеведческого принципа на уроках географии обсудили на семинаре
13 апреля 2026
«Секрет успеха» в действии: в НИПКиПРО подвели итоги межрегионального конкурса методических материалов
10 апреля состоялась встреча-презентация «Взаимообмен творческим педагогическим опытом в деятельности образовательных организаций», в рамках которой были подведены итоги XVII Открытого межрегионального конкурса методических материалов «Секрет успеха».
13 апреля 2026
Управленческая команда Краснозёрского района приступила к обучению по программе «Стратегии изменений в образовательной организации XXI века. Методическое лидерство»
13 апреля началась реализация программы повышения квалификации для руководителей Краснозёрского района.
13 апреля 2026
Опыт реализации углубленных программ по математике обсудили на семинаре
10 апреля на базе образовательного центра «Новые грани» состоялся пятый семинар-практикум «Практика реализации углубленного изучения математики в специализированных классах».