Важным аспектом работы этого этапа сессии явился анализ результатов предварительно проведенного анкетирования, позволяющего выявить профессиональные дефициты руководителей ММО.
В интерактивном режиме участники сессии вместе со специалистами кафедры специальной педагогики, инклюзивного образования и психологии осваивали технологии годового планирования методической работы с учетом выявленных профессиональных дефицитов, методику проектирования заседаний методического объединения, механизмы трансляции коррекционно-развивающих образовательных практик на заседаниях ММО.