Цель конкурса - выявление эффективных отечественных практик в системе образования Новосибирской области, направленных на:
- внедрение современных форм и методов экологизации содержания образования на основе ключевых идей и целей устойчивого биосферосовместимого развития социоприродных систем (человека и антропосистем) для развития у обучающихся экологической культуры, включая эколого-культурную и экологическую грамотность, экологическое мышление, эколого-сообразное поведение с применением навыков здорового стиля жизни, экологически ответственное мировоззрение, внутреннюю нравственно-экологическую позицию личности, экологическую образованность согласно Концепции экологического образования в системе общего образования (2022);
- профилактику отклоняющегося поведения среди участников образовательных отношений, в том числе профилактику потребления табака и других психоактивных веществ;
- достижение предметных, метапредметных и личностных результатов, включая личностные результаты, обеспечивающие адаптацию обучающегося к изменяющимся условиям социальной и природной среды в соответствии с требованиями ФГОС общего образования и ФООП через интеграцию общего и дополнительного образования в области экологического воспитания, физического воспитания, формирования культуры здоровья и эмоционального благополучия;
- формирование благоприятного школьного климата, развитие современной здоровьесберегающей мотивирующей образовательной и воспитывающей среды в образовательной организации, активизацию учебной интеллектуальной, творческой, профориентационной и социальной деятельности, направленных на получение качественного образования каждым обучающимся согласно Концепции проекта «Школа Минпросвещения России».

В рамках регионального конкурса предусмотрено 4 номинации:

• номинация 1: Конкурс социально-образовательных проектов по формированию у детей экологической культуры и здорового стиля жизни (п. 7 Положения):
  направление 1.1. «Эколята-дошколята» (дошкольники 5 – 7 лет);
  направление 1.2. «Эколята» (1 – 4 классы);
  направление 1.3. «Юные защитники природы: будущее, которого мы хотим» (5 - 11 классы);
  
  
• номинация 2: Конкурс детских творческих отчетов о путешествии или экскурсии (п. 8 Положения):
  направление 2.1. «Путешествие по местам родного края: сохраняем природное наследие для будущего»;
  направление 2.2.«Путешествие по местам родного края: сохраняем культурное наследие для будущего»;
  
  
• номинация 3: Конкурс детских сочинений (п. 9 Положения):
• направление 3.1. «Моя экологическая культура»;
  направление 3.2.«Мой здоровый стиль жизни»;
  
  
• номинация 4: Конкурс методических разработок (п. 10 Положения):
  направление 4.1. занятие (НОД) с дошкольниками (5 – 7 лет);
  направление 4.2. урок (занятие) с младшими школьниками (1 – 4 классы);
  направление 4.3. урок (занятие) со школьниками основной школы (5-9 классы);
  направление 4.4. урок (занятие) со школьниками старшей школы (10 - 11 классы).

Сроки проведения конкурса:
I этап – подготовительный: проводится с 27 февраля по 31 августа 2024 года.
II этап – организационный: проводится с 02 сентября по 30 сентября 2024 года.
III этап – экспертный: проводится с 01 октября по 11 ноября 2024 года.
IV этап – заключительный: проводится с 12 ноября по 25 ноября 2024 года.

Вопросы по организации взаимодействия кафедры с участниками конкурса направлять специалистам кафедры:
- Цветковой Нине Ивановне, +7(383) 223-96-69, WhatsApp; +79134727249, электронный адрес: oziobj@yandex.ru
- Зуевой Татьяне Николаевне, +7(383) 218-09-22, WhatsApp: +79537615843, электронный адрес: ztn@edu54.ru