30 сентября сотрудники кафедры педагогики, воспитания и дополнительного образования приняли участие в круглом столе «Реализация апробации оценки поведения в общеобразовательных организациях Новосибирской области» на базе средней общеобразовательной школы № 202 города Новосибирска. Встреча была посвящена организационным, методическим и этическим вопросам участия школ региона в апробации системы оценивания поведения обучающихся 2–8 классов в 2026/2027 учебном году.

Апробация оценки поведения обучающихся проводится в текущем учебном году по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации. В каждом субъекте Российской Федерации для участия в проекте выбрано не менее 10 общеобразовательных организаций. Нормативной основой апробации стали изменения в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам, предусматривающие возможность выставления оценок за поведение обучающихся по шкале «образцовое», «допустимое» и «недопустимое» в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации.

Суть федерального проекта заключается в проверке объективности и эффективности системы оценивания поведения обучающихся 2–8 классов. Оценка проводится отдельно от академической успеваемости, не учитывается при текущем контроле, промежуточной аттестации и не может быть основанием для отказа в допуске к государственной итоговой аттестации. Целью апробации является не введение дополнительной санкции, а выстраивание педагогически корректной системы, направленной на стимулирование просоциального поведения, развитие ответственности, соблюдение норм взаимодействия и снижение проявлений девиантного поведения.

В Новосибирской области апробация проводится в соответствии с приказом Министерства образования Новосибирской области от 3 сентября 2026 года № 2024. Кафедра педагогики, воспитания и дополнительного образования обеспечивает методическое сопровождение апробации на территории региона.

Участниками апробации стали 11 общеобразовательных организаций Новосибирской области: гимназия № 15 «Содружество», средняя школа № 49 имени В. И. Поткина, гимназия № 1, средняя школа № 210, средняя школа № 222, средняя школа № 221, средняя школа № 186, Центр образования «Лицей ИНТЕГРАЛ», средняя школа № 141 с углублённым изучением математики, гимназия № 12 и средняя школа № 202.

Программа круглого стола включала обсуждение общей информации об апробации оценки поведения в общеобразовательных организациях Российской Федерации, приветственное слово заместителя министра образования Новосибирской области Ольги Валерьевны Недосып, рассмотрение опыта внедрения оценки поведения, а также обсуждение содержательных и этических рисков системы оценивания, вопросов оценки обучающихся с ОВЗ и иных особых случаев, критериев апробации и эффективности внедрения оценки поведения.

Особое внимание было уделено методическому сопровождению школ-пилотов. Кафедрой педагогики, воспитания и дополнительного образования были подготовлены методические комментарии по проблемным вопросам апробации оценки поведения обучающихся, предназначенные для помощи образовательным организациям в понимании нормативной рамки, снижении рисков формального подхода и выстраивании корректной процедуры оценивания.

Круглый стол стал важным этапом включения пилотных школ в процесс апробации. Обсуждение позволило уточнить проблемные вопросы, определить зоны ответственности образовательных организаций и обозначить подходы, при которых оценка поведения может стать не формальной процедурой, а инструментом педагогической поддержки, профилактики и воспитательной работы.

Методические комментарии. Разбор проблемных вопросов.