26.08.2026

25 августа кафедрами естественно-научного, политехнического и технологического образования НИПКиПРО проведено методическое мероприятие для руководителей центров образования «Точка роста», учителей естественно-научных дисциплин и технологии, педагогов дополнительного образования детских технопарков «Кванториум» по теме «Обеспечение качества естественно-научного и технологического образования».

О значимости данного события и роли кафедр института в научно-методическом сопровождении реализации проекта «Точка роста» присутствующим рассказала Анна Викторовна Молокова, проректор по научно-методической работе и цифровизации. Мероприятие проходило в формате круглого стола, на котором собралось более 70 человек.

Педагоги из разных образовательных организаций города Новосибирска и области обсуждали актуальные вопросы, предложенные модераторами мероприятия, главный из которых — как обеспечить качество образования по биологии, химии, физике, труду (технологии), какие возможности для этого предоставляют ОЦ «Точка роста», детские технопарки «Кванториум». Продуктивный, значимый для каждого присутствующего полилог активно поддерживался преподавателями кафедры естественно-научного образования А. Н. Величко, Ю. В. Лапиной, Е. Ю. Пимоновой — кураторами проекта «Точка роста» — и руководителями кафедр Е. Г. Чуб и О. В. Мицук.

Спикеры мероприятия — Ольга Владимировна Плаксина, к.б.н., учитель биологии, руководитель ОЦ «Точка роста» Краснообской средней образовательной школы №1, Светлана Васильевна Горбачева и Татьяна  Александровна Жителева, учителя физики лицея № 13  п. Краснообск, Елена Анатольевна Деймунд, учитель труда (технологии), заместитель директора по воспитательной работе, руководитель ОЦ "Точка роста" Чановской средней школы № 1, Наталья Павловна Васева, учитель биологии,  куратор специализированных классов гимназии №12 г. Новосибирска,  Вера  Александровна Машкова, учитель труда (технологии), руководитель ОЦ «Точка роста» лицея № 3 г. Барабинска представили участникам успешные практики педагогических работников деятельности центров «Точка роста» естественно-научного и технологического направлений.

На этапе рефлексии участники поблагодарили организаторов за предложенный формат, актуальную тему и продуктивное общение. Слова признательности звучали и за возможность увидеть себя в едином образовательном пространстве региона и определить «точки роста» с позиции собственного профессионального развития.