14 мая в Новосибирском центре развития профессионального образования прошёл семинар на тему: «Эффективность реализации планов сопровождения несовершеннолетних и их семей в образовательной организации в ходе работы по ЧП и кризисным ситуациям».

В мероприятии приняли участие более 65 педагогических работников: социальные педагоги, заместители руководителей по воспитательной работе, советники директоров и другие специалисты образовательных организаций региона.

Программа семинара включала выступления экспертов по ключевым вопросам:

• Особенности профилактики экстремизма и терроризма в образовательной среде.
• Маркеры кризисного состояния у подростков.
• Вожатство как профилактика девиаций среди подростков.

Штельвах Ангелина Викторовна, заведующая кафедрой психологии НИПКиПРО, представила тему: «Алгоритмы действий специалистов при ЧП и в кризисных ситуациях». Работа в нынешних реалиях требует от педагогов колоссальных сил, умений, терпения и позитивного настроя. «Уставший, выгоревший педагог не способен выстраивать доверительный диалог, проявлять необходимую эмпатию и гибкость. Он рискует перейти к формализму, резкости или безразличию, что только отталкивает «трудных» обучающихся и усугубляет их протестные настроения. Забота о собственном ресурсе — это прямая инвестиция в безопасность и психологическое здоровье студентов», — отметила в своем практикуме с элементами тренинга Хечоян Гаяне Сократовна, тьютор центра непрерывного повышения профессионального мастерства НИПКиПРО.

Участники отметили высокую практическую ценность докладов и возможность обменяться опытом с коллегами. При решении ситуационных задач коллеги обсуждали возможные пути выхода, опираясь на озвученные алгоритмы действий в кризисных ситуациях.