25 марта 2026 года кафедра охраны здоровья, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры и спорта провела стратегическую сессию для руководителей межмуниципальных объединений учителей и преподавателей-организаторов ОБЗР. Тема мероприятия — «Ресурсы предмета ОБЗР в стратегии повышения качества образования: путь от образовательной программы к муниципальному результату».

Цель сессии — установить прямую связь между содержанием предмета ОБЗР, деятельностью преподавателей-организаторов ОБЗР и целевыми показателями муниципальных дорожных карт повышения качества образования в общеобразовательных организациях (2025–2027 гг.), а также разработать на этой основе планы методической работы ММО на 2026/2027 учебный год.

В мероприятии участвовали 30 представителей из 23 муниципалитетов Новосибирской области, включая районы Баганский, Барабинский, г. Новосибирск. В числе участников были представители образовательных организаций с кадетскими классами, чья деятельность была отдельно рассмотрена в контексте интеграции образовательных ресурсов кадетских классов в муниципальные стратегии развития качества общего образования.

Заведующий кафедрой Ирина Владимировна Габер провела интерактивное обсуждение ключевых вопросов: как обеспечить прямую связь методической работы ММО с результатами дорожных карт и как перейти от формального планирования к проектному управлению, ориентированному на конкретные показатели. Она отметила, что дорожные карты — это не просто планы мероприятий, а договоры о результатах, где ММО становятся важным звеном.

Старший преподаватель кафедры Нина Ивановна Цветкова подчеркнула, что знание дорожной карты — обязательный первый шаг в планировании работы ММО. Это формирует управленческое понимание целей муниципалитета, позволяет находить «свои» цели в рамках документа, говорить на языке управленцев и обосновывать потребность в ресурсах. Таким образом, роль руководителя ММО меняется от исполнителя до со-разработчика муниципальных стратегий.

Марина Павловна Радченко, старший преподаватель кафедры, раскрыла взаимосвязь кадетского образования с муниципальными дорожными картами: как кадетское образование влияет на достижение целевых показателей и как муниципальная система может повышать его качество.

Участники признали, что ранее деятельность ММО не была привязана к целевым показателям дорожных карт. Практическая задача сессии — дать руководителям ММО конкретный инструмент и алгоритм для «сверки» планов и построения методической работы на основе муниципальных задач. Это позволит превратить план ММО из набора случайных мероприятий в целенаправленную программу содействия муниципалитету по ключевым направлениям повышения качества общего образования.

В рамках сессии состоялся практикум, где обсуждались показатели дорожных карт в контексте возможностей ММО учителей ОБЗР, а также разрабатывались традиционные и инновационные мероприятия, способные реально улучшить практику учителей и повлиять на целевые показатели.

Ключевой инсайт для участников состоял в том, что методическая работа становится стратегически значимой только тогда, когда её можно прямо и измеримо связать с улучшением конкретных муниципальных показателей.

В заключение участники сессии согласились, что методическая работа в ММО должна активно содействовать достижению целевых показателей муниципальных дорожных карт повышения качества образования в 2025–2027 гг.