18 марта на базе школы № 156 г. Новосибирска состоялся педагогический фестиваль «Методический компас_156», организованный совместно с кафедрой педагогики, воспитания и дополнительного образования. Профессиональное событие стало открытой площадкой представления и обсуждения практик воспитательной работы в фокусе реализации проекта «Школа Минпросвещения России».

Фестиваль открылся приветственными выступлениями директора школы Евгении Кислицыной и заведующей кафедрой педагогики, воспитания и дополнительного образования НИПКиПРО Натальи Малаховой. Они подчеркнули значимость открытого профессионального диалога и сотрудничества в сфере воспитания, отметив особую роль школы как пространства формирования культурных и нравственных ориентиров обучающихся.

Участники погрузились в содержательно насыщенную программу, отражающую многообразие современных воспитательных практик. В ходе фестиваля педагоги получили возможность наблюдать и осмысливать деятельностные форматы работы с обучающимися, ориентированные на развитие личностных и социальных компетенций. В числе представленных форм – спортивный квест, ориентированный на развитие командного взаимодействия и вовлечённости обучающихся, а также тренинг «Курс молодого бойца», реализованный в сотрудничестве с военно-патриотическим клубом «Юнармия», где особое внимание уделялось формированию дисциплины, ответственности и готовности к действиям в нестандартных ситуациях. Интерес участников вызвал образовательный квест «Тайны естественных наук», в котором познавательная деятельность была интегрирована с игровыми и исследовательскими элементами.

Отдельное место в программе заняли практики, направленные на включение семейного опыта в воспитательный процесс. Так, внеклассное мероприятие «Игры наших мам и пап» продемонстрировало возможности обращения к межпоколенческому взаимодействию как ресурсу воспитания. Интегрированный урок литературы и психологии «Дом, где живёт счастье» позволил раскрыть ценностные основания личностного развития обучающихся старших классов через осмысление художественного текста.

Значительный акцент был сделан на формировании жизненно важных компетенций. Практическое занятие «Знать точно – действовать правильно – спасти жизнь!» было направлено на развитие у ребят навыков безопасного поведения и ответственности за собственные действия. В рамках игры «Интерактив преемственности» участники рассмотрели возможности выстраивания воспитательной работы через взаимодействие детских общественных объединений «Орлята России» и «Движение Первых».

Воспитательный потенциал содержания образования был представлен в ходе урока внеклассного чтения «Лестница взросления» (на материале рассказа Анастасии Морозовской «Дед»), где обсуждались вопросы нравственного выбора и личностного становления. Продолжением данной линии стал мастер-класс «Воспитательный потенциал уроков музыки в формировании гармоничной личности», демонстрирующий возможности предметного содержания в развитии эмоциональной и ценностной сферы ребёнка.

Завершением фестивальной программы стал предпоказ конкурсных номеров «Москва верит талантам», подготовленных участниками вокально-эстрадной студии «Карнавал» (руководитель Ольга Моисеева). Представленные творческие работы продемонстрировали значимость художественно-эстетической деятельности как пространства самореализации и личностного развития обучающихся.

Фестиваль стал значимой площадкой диалога семьи и школы, объединив педагогов и родительскую общественность в совместном осмыслении воспитательных практик и поиске общих подходов к развитию ребёнка. Педагогический фестиваль «Методический компас_156» подтвердил, что современное воспитание – это живая, деятельностная система, основанная на партнёрстве, где педагог и семья выступают как равноправные участники формирования ценностных ориентиров и условий личностного развития ребёнка.