В работе коллегии приняли участие проректоры НИПКиПРО Анна Викторовна Молокова и Татьяна Анатольевна Поцукова, начальник ЦНППМ Елена Николаевна Цветненко и старший методист Вилкова Наталья Юрьевна.

Директор Новосибирского института мониторинга и развития образования Наталья Васильевна Ярославцева представила результаты мониторинга эффективности работы муниципалитетов за прошедший год, подчеркнув, что для принятия обоснованных управленческих решений в сфере образования требуется регулярно собирать и анализировать данные о текущем состоянии системы на каждом уровне.

«Муниципалитеты функционируют в рамках единой региональной образовательной системы с едиными приоритетами развития, им ставятся единые задачи. Однако эффективность деятельности у всех разная. Районам со средней и низкой эффективностью необходимо выявить и детально проанализировать «проблемные зоны» в управлении муниципальной системой образования по блокам мониторинга для последующей разработки мер по их устранению», – отметила Наталья Ярославцева.

Министр образования Мария Жафярова подчеркнула, что анализ позволяет определить проблемы по тем позициям оценивания муниципальной образовательной системы, которые можно измерить и принять своевременные меры.

«Муниципалитетам необходимо проанализировать результаты мониторинга и спланировать работу по развитию системы образования. В феврале в рамках окружных совещаний мы начинаем проводить серию тренингов для директоров школ по порядку межведомственного взаимодействия. Особое внимание необходимо уделить формированию команд на местах – от учителя до начальника управления образованием», – сказала министр.

Опытом организации эффективной методической работы в муниципалитете поделилась начальник управления образовании Барабинского района Ольга Бурлуцкая. В качестве нового подхода к научно-методическому сопровождению педагогов и управленцев она назвала региональный проект «Методический КУБ», объединивший команды Куйбышевского, Убинского и Барабинского районов. Научно-методическое сопровождение проекта осуществляют специалисты Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, главная цель которых – увести управленцев от шаблонных схем и прийти к креативным умозаключениям и правдивому анализу.  

«Мы хотим создать мастерскую мотивированных руководителей, способных к прогнозированию и эффективным действиям по улучшению качества образования, – подчеркнула Ольга Юрьевна. – В перспективе планируется запустить ресурсный центр по развитию инновационного управления в образовательных организациях с трансляцией лучших управленческих практик».

С 2026 года данная модель методической работы с директорами образовательных организаций будет апробирована на методических командах города Новосибирска.