В рамках реализации проекта по научно-методическому сопровождению деятельности ММО региона на базе специальной (коррекционной) школы №31 совместно с кафедрой специального и инклюзивного образования состоялся практико-ориентированный семинар для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе специальных (коррекционных) образовательных организаций и педагогических работников общеобразовательных организаций г. Новосибирска, осуществляющих образование обучающихся с нарушением интеллекта.

Семинар был посвящен специфике оценивания достижения планируемых предметных и личностных результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы обучающимися с нарушением интеллекта. В работе семинара-практикума приняли участие 35 педагогических работников из 27 школ г. Новосибирска. Содержательную часть семинара открыла Мигулина Нина Борисовна, старший преподаватель кафедры специального и инклюзивного образования, которая в своем докладе представила современные нормативные требования и методические подходы к разработке образовательной организацией системы оценки достижения результатов освоения адаптированной образовательной программы обучающимися с нарушением интеллекта. В основной части семинара педагогические работники специальной (коррекционной) школы №31 представили свой опыт работы по оцениванию достижения личностных и предметных результатов освоения адаптированной образовательной программы обучающимися с разной степенью выраженности интеллектуальных нарушений. Педагоги в своих выступлениях продемонстрировали методы и приемы формирования и мониторинга жизненных компетенций, которые необходимы для достижения основной цели современного образования – введения обучающихся с нарушением интеллекта в культуру, овладение ими социокультурным опытом.