Кристалл качества и денежное поощрение получили победители конкурса «Методическая гордость Новосибири 2025»
Мероприятие организовано сотрудниками центра непрерывного повышения педагогического мастерства под руководством проректора по учебной работе НИПКиПРО Поцуковой Татьяны Анатольевны при поддержке министерства образования Новосибирской области.
Конкурс «Методическая гордость Новосибири» проводится с целью оценки эффективности методической работы школ, выявления и трансляции лучших педагогических практик и стимулирования инновационного развития образовательного процесса в регионе.
В 2025 году в конкурсе приняли участие 32 школы Новосибирской области. Для участия общеобразовательные организации представили заявку с описанием методической системы, видеовизитку, презентацию реализованных педагогических практик.
На методическом подиуме представители школ‑участников презентовали ключевые достижения: авторские методики преподавания, инструменты мотивации педагогов к инновационной деятельности, способы интеграции цифровых технологий в учебный процесс.
По результатам экспертной оценки жюри определило 10 школ, продемонстрировавших наивысшие показатели в методической работе:
- МКОУ Краснозерский лицей №1;
- МБОУ СОШ №93 Барабинского района;
- МБОУ Нижнебаяновская ООШ Карасукского муниципального округа;
- МБОУ «Колыванская СОШ №2»;
- МКОУ Краснозерский лицей № 2 имени Ф.И. Анисичкина;
- МБОУ СОШ №2 Барабинского района;
- МБОУ СОШ № 160 города Новосибирска;
- МКОУ «Сузунская СОШ №301 им. В. А. Левина»;
- МАОУ «Лицей № 9» города Новосибирска;
- МКОУ «Сузунская СОШ №1».
Заместитель министра образования Новосибирской области Малина Светлана Сергеевна вручила всем участникам благодарственные письма министерства образования Новосибирской области, а победителям — свидетельства о поощрении в размере 250 000 рублей и специальные призы «Кристалл качества» — символ профессионального мастерства.
Светлана Сергеевна отметила, что методическая работа на сегодняшний день является основным двигателем повышения качества образования, а также инструментом реализации задач, поставленных перед регионом в соответствии со стратегией развития образования. Методический подиум выполнил две ключевые задачи:
Презентация достижений: школы обменялись наработками по актуальным направлениям — от проектной деятельности до индивидуализации обучения и формирование регионального банка успешных методических практик.
