Проректор НИПКиПРО принимает участие во Всероссийской конференции «Школа Минпросвещения России»
Её цель — представить успешный управленческий опыт, подвести итоги реализации проекта «Школа Минпросвещения России» за предыдущий период, спроектировать задачи современной школы для будущего России в рамках запуска проекта Стратегии развития образования в Российской Федерации до 2036 года, определить перспективы, направленные на укрепление единого образовательного пространства. В очном формате в мероприятии принимаю участие региональные ответственные за реализацию проекта в субъекте Российской Федерации, представители Министерства просвещения Российской Федерации, организаций дополнительного профессионального образования, образовательных организаций высшего образования, а также школьных команд, внедряющих проект. Представителем от Новосибирской области является региональный ответственный, проректор по учебной работе, заведующий кафедрой управления образованием Поцукова Татьяна Анатольевна.
Темами выступления участников пленарного заседания являются развитие и текущее состояние проекта «Школа Минпросвещения России», возможности для профессионального роста педагогов и их научно-методической поддержки. Эксперты рассмотрят подходы к проектированию учебного плана профильной школы, формированию образовательно-профессионального маршрута для выпускников Школы Минпросвещения России, а также обсудят роль управленческих команд школ и муниципалитетов в достижении воспитательных результатов.
В рамках конференции запланировано проведение проектной сессии «Как системе образования ответить на большие вызовы?» и проектного интенсива «Как обеспечивается взаимовлияние направлений проекта «Школа Минпросвещения России?». В рамках интенсивов предполагается разработка универсальной циклограммы деятельности управленческой команды общеобразовательной организации.
Проект «Школа Минпросвещения России» реализуется с 2022 года и нацелен на создание равных условий для получения каждым обучающимся доступного качественного образования независимо от места проживания, социального статуса родителей на основе единого образовательного пространства Российской Федерации, укрепления образовательного суверенитета страны, сохранения традиционных российских духовно-нравственных ценностей, использования достижений отечественной науки и технологий.
