Войти
Новосибирский институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования

Учителя биологии повышают квалификацию в соответствии с Комплексным планом обеспечения качества естественно-научного образования

01.11.2025

31 октября кафедра естественно-научного образования организовала и провела научно-методический семинар в рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Совершенствование профессиональных компетенций педагога при преподавании трудных тем, подлежащих углубленному изучению по биологии», который проходил на базе средне общеобразовательной школы № 189 г. Новосибирска. Данное мероприятие проведено в соответствии с Комплексным планом обеспечения качества естественно-научного образования.
Со вступительным словом к участникам мероприятия обратился Шаталов Евгений Валентинович, директор образовательной организации.
Своим опытом преподавания сложных тем по биологии поделилась Курта Оксана Викторовна, старший преподаватель кафедры естественно-научного образования, член экспертной комиссии по проверке развернутой части ЕГЭ по биологии. О межпредметных связях на уроках физики и биологии рассказала Королькова Ольга Васильевна, учитель физики средней общеобразовательной школы № 189. О роли итоговых комплексных работ как оценки сформированности у обучающихся навыков осознанного чтения, умений работать с текстом, понимании и выполнении инструкций поделилась Новалова Елена Викторовна, учитель начальных классов средней общеобразовательной школы № 189.
Фрагмент занятия по биологии «Использование методических приемов при изучении темы «Деление клетки» показала Ушакова Светлана Андреевна, учитель биологии средней общеобразовательной школы № 189.
Лабораторную работу «Выделение ДНК из плодов» организовали и провели Семенюта Иван Григорьевич, учитель биологии Тогучинской средней общеобразовательной школы № 2 и Реутова Ольга Николаевна, учитель биологии средней общеобразовательной школы № 141 г. Новосибирска.
Заключительным этапом данного мероприятия по результатам входного анкетирования был разбор генетических и биологических задач, вызывающих затруднения у слушателей данного курса.