Кафедра охраны здоровья, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры и спорта провела проектировочную сессию для руководителей ММО учителей и преподавателей-организаторов ОБЗР. Мероприятие состоялось 30 октября 2025 года и было посвящено актуальной теме — проектированию образовательного процесса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ОО). Целью мероприятия стало повышение уровня профессиональных компетенций руководителей ММО в проектировании уроков ОБЗР (с позиции «Я–учитель») и в методическом сопровождении коллег (с позиции «Я–руководитель ММО»), а также развитие читательской грамотности среди школьников через предмет ОБЗР. Участники совместно разработали мастер-классы для эффективного проектирования уроков ОБЗР, соответствующих поурочному плану, утвержденному приказом Минпросвещения России от 09.10.2024 № 704.
В мероприятии приняли активное участие руководители методических объединений из 31 муниципального образования региона, включая такие территории, как Баганский, Барабинский, Болотнинский, Венгеровский, Доволенский, Искитимский, Карасукский, Каргатский, Колыванский, Коченевский, Кочковский, Краснозерский, Куйбышевский, Купинский, Маслянинский, Ордынский, Сузунский, Тогучинский, Убинский, Усть -_Таркский, Чановский, Чистоозерный, Чулымский, Черепановский муниципальные округа, а также представители городов Бердск, Искитим, Обь, р.п. Кольцово, Новосибирск, среди которых 4 руководителя МО от города Новосибирска (представлены Центральный округ, Калининский, Ленинский, Октябрьский районы).
Участники проявили большой интерес к мастер-классу Москаленко Олега Николаевича, учителя ОБЗР Октябрьской средней общеобразовательной школы и руководителя ММО учителей и преподавателей-организаторов ОБЗР Куйбышевского района, на тему «Методы и приемы развития читательской грамотности обучающихся Куйбышевского района». Олег Николаевич представил эффективные методы и приёмы развития читательской грамотности среди учащихся, вызвав живой интерес и оживленную дискуссию среди собравшихся.
В ходе групповой работы были разработаны проекты уроков ОБЗР (из позиции «Я-учитель») и мастер-классы по их проектированию для предстоящих муниципальных проектировочных сессий (из позиции «Я-руководитель ММО»). В результате участники представили сценарии мастер-классов по проектированию уроков ОБЗР:
- 9 класс: «Безопасное поведение на водоёмах» (с акцентом на осенне-зимний период)
- 9 класс: «Правила безопасного поведения при угрозе и совершении террористического акта»
- 10 класс: «Свойства местности и их применение в военном деле (военная топография)»
- 11 класс: «Инфекционные заболевания. Значение вакцинации в борьбе с инфекционными заболеваниями».
На протяжении всей сессии модераторы Ирина Владимировна Габер (заведующая кафедрой) и Нина Ивановна Цветкова (старший преподаватель кафедры) обеспечивали продуктивный обмен мнениями между участниками, оказывая необходимую поддержку и консультации.
Ключевыми аспектами работы стали ориентиры на критерии современного урока:
- соответствие содержания требованиям ФГОС, ФРП, возрасту, уровню сложности и логической связи с другими уроками;
- реализация системно-деятельностного подхода через три этапа урока: мотивационно-целевой, содержательно-деятельностный, рефлексивно оценочный;
- создание условий для формирования различных видов функциональной грамотности школьников;
- создание условий для развития ключевых компетенций школьников (критическое и креативное мышление, командная работа, коммуникация);
- повышение воспитательного потенциала урока через приобщение к традиционным российским духовно-нравственным ценностям на основе изучаемого учебного материала.
Полученные результаты будут использованы для дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения качества преподавания ОБЗР и формирования культуры безопасности жизнедеятельности у школьников, подготовки детей к жизни в современном мире, полном рисков и неопределенности.