28 октября состоялся вебинар для учителей искусства. В очередной раз были затронуты вопросы, связанные со спецификой проведения анализа художественных произведений на занятиях художественно-эстетического цикла.
Были затронуты вопросы процесса формирования художественной культуры школьника через коммуникацию и диалог с автором, особенностью прочтения произведений искусства, его языком, роли психофизиологических процессов развития в разные сенситивные периоды при возрастной динамике и организации включения обучающихся в данный процесс.
Мельникова Инна Юрьевна, старший преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин, и Большанина Нина Александровна, магистрант НГУАДИ,
раскрыли содержание данных вопросов через методический и искусствоведческий аспекты.
Тема вебинара раскрыта и представлена компонентами данного процесса и процессуальностью, понятиями, определяющими действия учителя.
Выделены проблемы организации прочтения художественных произведений, с точки зрения функциональной грамотности, в частности читательской, с учетом ее специфики на занятиях музыки и изобразительного искусства, и креативного мышления.
Рассмотрены функции, подходы, виды, методы, характер и уровень восприятия художественных произведений, алгоритм прочтения художественных произведений разных видов искусств.
Акцент был сделан на уровень духовно-эстетического созерцания, функции произведений искусства и виды художественной деятельности, полихудожественного подхода к прочтению художественных произведений на основе процесса интеграции, а также возрастной динамики художественного развития личности.
Завершающим был вопрос определения критериев проведения учителем урока искусства по анализу и прочтению художественных произведений, где внимание уделяется не только учебной деятельности, но и творческой, а также социальной адаптация школьников.
Подробно можно познакомится с методическими рекомендациями по данному вопросу в сетевом педагогическом сообществе педагогов искусства на платформе Новосибирская открытая образовательная сеть.
В работе вебинара приняли участие педагоги из 22 муниципалитетов области и города — более 70 человек; зарегистрировано более 150 человек, у которых есть возможность познакомиться с материалом в записи.
С материалами вебинара можно познакомиться по ссылке https://edu54.ru/videocast/view/1308900.