16–17 апреля 2025 года прошла X Всероссийская научно-практическая конференция «ТРИЗ в образовательном процессе ДОО», организованная кафедрой дошкольного образования НИПКиПРО. В работе конференции приняли участие 175 педагогов дошкольных образовательных организаций Новосибирской области.
Пленарное заседание конференции состоялось 16 апреля и было посвящено теоретическим и практическим аспектам применения методов ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в работе с дошкольниками. Доклады ведущих специалистов в области ТРИЗ-педагогики, таких как Т. А. Сидорчук (сертифицированный специалист по ТРИЗ Международной Ассоциации ТРИЗ, кандидат педагогических наук, г. Ульяновск), А. В. Кислова (мастер ТРИЗ, руководитель Российской Ассоциации ТРИЗ, преподаватель-методист ТРИЗ, кандидат технических наук, г. Санкт-Петербург); Е. Л. Пчёлкиной (сертифицированный специалист по ТРИЗ Международной Ассоциации ТРИЗ (3 уровень), руководитель направления по ТРИЗ-педагогике в Российской ассоциации ТРИЗ, преподаватель-методист ТРИЗ, г. Санкт-Петербург) позволили участникам глубже понять потенциал ТРИЗ для развития креативного мышления и творческих способностей у дошкольников. Примеры из практики применения ТРИЗ прозвучали в выступлениях педагогов ДОО Новосибирской области, города Владивостока, города Белоярский Ханты-Мансийского автономного округа.
На секции «Решение задач образовательных областей методами ТРИЗ-технологии» 16 апреля были представлены методы и приёмы ТРИЗ, позволяющие решать разнообразные педагогические задачи, в том числе развивать у детей дошкольного возраста способность мыслить нестандартно, решать творческие задачи и находить оригинальные решения.
Важной частью первого дня конференции стала защита дошкольниками детских проектов. Участие детей в этом мероприятии является эффективным инструментом развития личности, адаптации к социальной среде и подготовки к школьному обучению. Дети с интересом слушали выступления своих сверстников, задавали друг другу вопросы по содержанию и результатам проектов.
Второй день конференции прошел 17 апреля в детском саду № 402 города Новосибирска и детском саду «Елочка» Новосибирского района (с. Барышево) и включал в себя выступления педагогов ДОО, открытые занятия с детьми и мастер-классы.
В ходе секции «Формирование основ читательской грамотности у детей дошкольного возраста средствами ТРИЗ-технологии» участники рассматривали методические аспекты формирования предпосылок читательской грамотности у дошкольников средствами ТРИЗ-технологии. Особое внимание было уделено формированию предпосылок читательской грамотности в процессе составления текстов сказочного содержания, проведению анализа литературного героя и литературного произведения, составлению загадок, метафор, знакомству с приемами ТРИЗ, которые можно применять при обучении детей грамоте.
Секция «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста с применением методов ТРИЗ-технологии» решала проблемы формирования художественного вкуса и развития творчества у детей при помощи техник ТРИЗ. Так, например, в ходе открытых занятий детьми предлагались разные варианты пригласительных билетов на праздник с использованием таблицы морфологического анализа, был составлен сценарий чаепития на выпускной вечер, и т.д.
Педагогами детского сада № 402 города Новосибирска и детского сада «Елочка» Новосибирского района были также показаны новые интересные для родителей форматы партнерства семьи с детским садом.
Конференция «ТРИЗ в образовательном процессе ДОО» стала значимым событием, объединившим воспитателей и специалистов ДОО разных регионов России, применяющих в своей практике технологии ТРИЗ. Она стала платформой для профессионального общения и сотрудничества, подтвердила важность и востребованность ТРИЗ-технологии в современном дошкольном образовании и дала стимул для дальнейшего совершенствования профессионализма педагогов ДОО.