ЗАСЕДАНИЕ УЧЁНОГО СОВЕТА ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО
Результаты и перспективы учебной и научно-методической работы института в данном направлении представили проректор по научно-методической работе и цифровизации, заведующий кафедрой начального образования, доктор педагогических наук, доцент А. В. Молокова, заведующий кафедрой дошкольного образования, кандидат педагогических наук О.Г. Чечулина, заведующий кафедрой естественнонаучного образования Е. Г. Чуб.
Нормативным основанием представленной в докладах деятельности являются «Комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года», утверждённый распоряжением Правительства Российской Федерации от 19 ноября 2024 г. № 3333-р, и «Региональный комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года на территории Новосибирской области», утверждённый министром образования Новосибирской области 30 января 2025 г.
5 показателей последнего и 17 мероприятий из 41 запланированного находятся в зоне ответственности ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО. Реализация намеченного требует преемственности в методологии, целеполагании, технологиях, содержании деятельности кафедр дошкольного, начального и естественнонаучного образования института.
Заведующий кафедрой дошкольного образования, кандидат педагогических наук О. Г. Чечулина отметила, что вопросы формирования у детей раннего и дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях (далее – ДОО) элементарных представлений из области естествознания рассматриваются в 14 реализуемых кафедрой дополнительных профессиональных программах повышения квалификации (далее – ДПП ПК), ещё 3 ДПП ПК обеспечивают глубокое погружение слушателей в проблемы отбора и применения эффективных программ, технологий, методов и форм развития у детей познавательной активности и исследовательской деятельности, знакомят педагогов со способами формирования у воспитанников предпосылок естественно-научной грамотности.
Ежегодно организуемые кафедрой дошкольного образования профессиональные конкурсы «Воспитываем юного исследователя» и «Моё лучшее образовательное мероприятие», Всероссийская научно-практическая конференция «ТРИЗ в образовательном процессе ДОО» способствуют созданию пространства профессионального развития педагогов ДОО Новосибирской области (далее – НСО).
Проректор по научно-методической работе и цифровизации, заведующий кафедрой начального образования, доктор педагогических наук, доцент А. В. Молокова сообщила, что погружение учителей начальных классов в современное нормативное поле в части планируемых результатов освоения обучающимися Федеральной рабочей программы по предмету «Окружающий мир», рассмотрение актуальных методических решений, средств и способов достижения планируемых результатов в ходе образовательного процесса в начальной школе модульно включено в содержание 9 ДПП ПК. Ещё 2 ДПП ПК в полной мере нацелены на совершенствование компетенций учителей начальных классов в сфере обеспечения качества обучения младших классов предмету «Окружающий мир» и естественно-научному образованию в целом.
Научно-методическая работа кафедры начального образования в аспекте повышения качества подготовки учителей, реализующих естественно-научное образование младших школьников, включает ежегодное в течение 17 лет проведение областного конкурса «Мой лучший урок» им. Т. П. Комаровой, одной из номинаций которого является «Лучший урок Окружающего мира»; методическое сопровождение деятельности сетевого педагогического сообщества учителей начальных классов НСО, в т. ч. по вопросам организации и содержания обучения предмету «Окружающий мир»; подготовку и публикацию методических рекомендаций учителям начальных классов о современных подходах к формированию функциональной естественно-научной грамотности младших школьников; научно-методическую поддержку учителей, готовящих публикации, обобщающих опыт обучения школьников младших классов предмету «Окружающий мир»; подготовку и проведение итоговых научно-практических конференций в ходе освоения учителями ДПП ПК по тематике естественно-научного образования; включение в повестку и содержание сессий для руководителей муниципальных методических объединений (далее – ММО) учителей начальных классов вопросов обеспечения качества естественно-научного образования младших школьников; организацию и проведение ежегодной научно-практической конференции «Современный урок в начальной школе», вебинаров в рамках регионального проекта «Интерактивное министерство», совместных с муниципалитетами семинаров-практикумов, посвящённых обеспечению качества обучения младших классов предмету «Окружающий мир».
Заведующий кафедрой естественнонаучного образования Е. Г. Чуб подчеркнула, что подразделение в течение ряда предшествующих лет уже осуществляет учебную работу, в полной мере соответствующую задачам федерального и регионального комплексных планов мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года: реализовано 28 ДПП ПК, ежегодно проводится обучение по 4 ДПП профессиональной переподготовки.
Обеспечению качества естественно-научного образования и диссеминации лучших практик способствовали конкурсы профессионального мастерства, организованные кафедрой естественнонаучного образования в 2024 году: «Презентация комплексного задания на развитие и/или оценку функциональной грамотности» и «Презентация практических занятий, направленных на достижение метапредметных результатов». В 2025 году запланировано проведение двух Олимпиад «Учитель предметов естественно-научного цикла – профессионал» для учителей биологии, физики, химии и «Учитель – Профи» для учителей, работающих в специализированных классах.
Для совершенствования компетенций учителей, обучающих предметам естественно-научного цикла, кафедрой проводится Фестиваль передовых педагогических практик «Реализация содержания дисциплин естественно-научного цикла и предметной области «Технология» в условиях специализированных классов, центров образования «Точка роста», центров цифрового образования детей «IT-куб».
С целью ознакомления и освоения учителями актуальных видов лабораторного оборудования кафедрой проводятся семинары на базе образовательных организаций. Не менее 2 раз в год проходят вебинары в рамках проекта «Интерактивное министерство».
Особое внимание специалисты кафедры уделяют научно-методическому сопровождению учителей 70 специализированных классов естественно-научной направленности, открытых в 21 образовательной организации НСО. Начиная с 2024 года, по каждому из предметов 2 раза в год проводятся семинары-практикумы, в которых уже приняли участие 146 учителей, реализующих углублённое обучение школьников физике, химии, биологии.
Решая задачу разработки учебно-методических материалов для учителей, специалисты кафедры подготовили и издали 3 пособия и более 20 сценариев уроков для «Российской электронной школы» и Федеральной государственной информационной системы «Моя школа».
Сотрудниками кафедры осуществляется ежегодная подготовка аналитических отчётов о результатах государственной итоговой аттестации и разработка методических рекомендаций по её итогам; организация и проведение цикла сессий для более чем 100 руководителей ММО учителей биологии, физики, химии; участие в открытых заседаниях ММО по запросу муниципалитетов.
Членами Учёного совета было отмечено, что кафедрами дошкольного, начального, естественнонаучного образования института ведётся системная работа по решению задач федерального и регионального комплексных планов мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года. Значимым представляется дальнейшая консолидация усилий подразделений по совершенствованию компетенций педагогов в обеспечении качества естественно-научного образования на основе методологии системно-деятельностного подхода, формирования естественно-научной и читательской функциональной грамотности, решения задач воспитания личности и развития компетенций будущего на каждом уроке, внеурочном мероприятии, внеклассном событии.
