25 марта состоялась стратегическая сессия руководителей муниципальных методических объединений, курирующих школьные музеи, — «Обеспечение качества общего образования в соответствии с обновлёнными ФГОС ОО и ФАОП». Целью сессии было знакомство с основными стратегическими документами федерального уровня и выработка конкретных мероприятий по их реализации. Анализ Указа Президента РФ В. В. Путина № 314 был сделан заведующим кафедрой социально-гуманитарных дисциплин НИПКиПРО А. В. Запорожченко. Ключевой темой его выступления стала роль школьных музеев в формировании гражданской идентичности учащихся. Эксперт акцентировал: историческое просвещение через музейную деятельность — эффективный инструмент патриотического воспитания молодежи.

Особое внимание в программе сессии уделили опыту работы Школьного Музея Победы по историческому просвещению. Успешными кейсами в этом направлении поделилась Е. С. Слесаренко, директор детского центра Музея Победы г. Москва.

Практическим итогом сессии стала разработка плана мероприятий по реализации Указа 314. Участники подошли к задаче с двух профессиональных позиций: «Я — учитель» и «Я — руководитель» и предложили оригинальные и эффективные события, которые будут включены в вариативную часть плана работы ММО.

По запросу руководителей ММО им было предложено сообщение, посвященное нормам хранения и экспонирования государственных наград и оружия в рамках школьного музея. Специфику приёма, хранения и демонстрации этих объектов на примере мемориального комплекса «Победа» (г. Южно-Сахалинск) проиллюстрировала главный хранитель музея Я. Д. Син.

В ходе рефлексии слушатели отметили высокую информационную насыщенность программы, научную глубину материалов и их прикладную ценность для проведения работы по историческому просвещению.