26 февраля Ирина Габер, заведующий кафедрой охраны здоровья, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры и спорта НИПКиПРО, приняла участие в фестивале инновационных площадок РАО в секции «Проектирование и управление моделями образовательных систем различного уровня» в форме дистанционного сообщения по теме «Диагностика профессиональных дефицитов педагогических кадров, задействованных в проекте, и организация их повышения квалификации».

Ирина Владимировна сообщила о результатах опроса 420 педагогических работников из 8 регионов Российской Федерации (Новосибирская, Иркутская, Кемеровская, Московская, Томская, Свердловская области, республика Саха Якутия и Ханты-Мансийский автономный округ). Опрос позволил зафиксировать профессиональный дефицит при реализации Концепции экологического образования в системе общего образования по критериям «знание способов формирования экологической культуры» и «представления о современной экологической культуре». Анализ компетенций педагогов по уровням образования показал наиболее выраженный дефицит у педагогических работников начального общего образования.

Полученные результаты учтены при разработке и реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации по теме «Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС». Программу освоили 50 слушателей, в том числе 18 из Новосибирской области, 23 - из г. Томска, 8 – из Иркутской области, 1 – из Кемеровской области. Условия курсовой подготовки, представленные институтом, позволили проводить занятия в комбинированной форме – слушатели присутствовали очно и подключались онлайн из различных регионов Российской Федерации.

14 февраля проведен вебинар по теме «Экосистемная познавательная модель как педагогический инструмент формирования системного экологического мышления и приобщения к ценности научного познания в условиях реализации ФГОС», в рамках которого представлен опыт педагогов Новосибирской области в аспектной интеграции ценностно-мировоззренческих линий экологического здоровьесберегающего образования и содержания учебных предметов на уровне начального и основного общего образования.

Экспертная группа фестиваля одобрила ход реализации сетевого проекта по теме «Инновационная межпредметная модель организации экологического образования в условиях единого образовательного пространства ФГОС общего образования» и пришла к заключению о необходимости его продолжения и расширения.