39 учителей города и области приступили к обучению в рамках образовательной программы «Особенности совершенствования коммуникативной компетенции школьников в свете стратегии подготовки обучающихся к итоговой аттестации по иностранным языкам» (куратор – Марина Осолодченко).

В рамках очно-заочного учебного курса в работу включились учителя практически всех районов города и Новосибирской области, что особенно радует в преддверии инноваций, которых ожидает теория и методика преподавания иностранных языков в эпоху цифровизации и искусственного интеллекта.

Обширная программа посвящена актуальным аспектам иноязычного образования в свете ФГОС – приоритетным стратегиям подготовки обучающихся к итоговой аттестации, моделям проектирования современного урока иностранного языка и внеучебной деятельности, а также актуальным способам современной диагностики образовательных компетенций.   

Особое внимание уделено нормативно-правовому регулированию ЕГЭ по иностранному языку, а также презентации инновационных методических рекомендаций кафедры иноязычного образования по повышению читательской грамотности обучающихся в рамках языкового образования в целом.

Эти вопросы носят практико-ориентированный характер и системно обсуждаются на всероссийских конференциях, на страницах профессиональных журналов («Иностранные языки в школе», «Сибирский учитель», «Иностранные языки. Просвещение»). При подготовке авторских методических разработок преподаватели кафедры тесно сотрудничают с руководителями районных ММО.

Слушателей авторского учебного курса «Вопросы структуры и содержания письменной и устной части экзаменационной работы ЕГЭ» (разработчики – Марина Осолодченко, Надежда Буланкина, Ольга Мишутина, Юлия Барышникова) целенаправленно ориентируют на повышение качества обучения школьников и преподавание иностранных языков в аспекте нейтрализации неуспеваемости обучающихся.