14 февраля на базе МАДОУ – детского сада «Колосок» Новосибирского района Новосибирской области при научно-методическом сопровождении кафедры специального и инклюзивного образования НИПКиПРО, а также при организационной поддержке «Университета детства» (г. Москва) была проведена Региональная школа «ПРО-читайка. Формирование предпосылок читательской грамотности у дошкольников». 

В работе Региональной методической школы приняли участие руководители и члены муниципальных методических объединений учителей-дефектологов и учителей-логопедов Новосибирской области – специалисты по коррекционно-развивающей работе из детских садов с. Барышево, п. Красный Яр, р.п. Краснообск, г. Искитим и г. Новосибирск. В обсуждении методических аспектов коррекционно-развивающей работы с воспитанниками с ОВЗ к ним присоединились также педагоги-психологи и воспитатели этих дошкольных образовательных организаций. Основное внимание при методическом разборе и обсуждении выступлений участников школы было сконцентрировано на актуальности задач по формированию функциональной грамотности дошкольников, отличии педагогической работы по формированию предпосылок грамотного чтения и функциональной читательской грамотности у детей в ходе коррекционно-развивающей работы. Деловая игра, проведенная заведующим кафедрой специального и инклюзивного образования, кандидатом педагогических наук Анной Юрьевной Горбуновой, дискуссия по ее итогам, подтвердила выраженную актуальность и практическую востребованность данных аспектов методической работы.