12 февраля на базе Управления образования Купинского района в рамках реализации «дорожной карты» научно-методического сопровождения муниципальных методических объединений учителей естественно-научного цикла и географии кафедрой естественнонаучного образования НИПКиПРО проведено заседание по теме «Формирование читательской грамотности на уроках биологии и географии и во внеурочное время».

Мероприятие открыла Чуб Елена, заведующая кафедрой естественнонаучного образования, которая рассказала об основных направлениях развития естественно-научного образования и актуальности работы над повышением его качества.

Шарова Марина, руководитель муниципального методического объединения учителей биологии, озвучила результаты участия образовательных организаций Купинского района в мониторинге читательской грамотности на портале РЭШ, а также провела обзор ресурсов портала ФГИС «Моя школа».

Мастер-класс по теме «Репрезентативная система как способ индивидуального подхода в обучении» показала Беленькая Наталья, учитель биологии Новоключевской СОШ. Она поделилась результатами своего педагогического исследования, предложила наиболее эффективные приемы формирования читательской грамотности с учетом ведущей репрезентативной системы обучения.

О приемах формирования читательской грамотности на уроках биологии и географии рассказали Рубан Маргарита, учитель биологии Чаинской СОШ, и Маер Елена, учитель географии Киргинцевской СОШ.

Свой опыт работы по формированию технологии смыслового чтения и технологии продуктивного чтения, а также работы с нестандартными учебными текстами на уроках географии, представили Просолупова Ольга, учитель географии Благовещенской СОШ, Дёмина Надежда, учитель географии Рождественской СОШ и Журавлева Валентина, учитель географии Медяковской СОШ.

Как развить читательскую грамотность через применение проблемно-поискового метода в преподавании географии поделилась Ефимова Оксана, учитель географии Метелевской СОШ, а Елена Шунько, учитель географии Петровской ООШ рассказала о приемах визуализации при формировании читательской грамотности.

Все участники мероприятия оценили содержательную составляющую, отметили высокий уровень профессионализма коллег, представлявших мастер-классы, презентации, доклады.