02.12.2024

Кафедра иноязычного образования актуализировала организационно-педагогические и содержательные аспекты в рамках программы «Проблемы раннего школьного обучения иностранному языку в условиях реализации обновленного ФГОС» на курсах в октябре-ноябре 2024 года.

В рамках обновленной дополнительной профессиональной программы, составленной преподавателями кафедры иноязычного образования под руководством Надежды Буланкиной, нашли отражение наиболее актуальные психолого-педагогические особенности и научно-методические аспекты иноязычного образования.

В модуле «Методический дизайн профессиональной среды иноязычного образования: вопросы преемственности» Надежда Ефимовна представила краткий экскурс в историю вопроса, познакомила участников программы с современным дискурсом педагогической науки, осветив проблематику организационно-педагогического содержания в свете научно-методического сопровождения профессионального роста современного педагога.

На занятиях была презентована научно-методическая разработка Надежды Буланкиной «Актуальные вопросы развития исследовательской функции учителя иностранного языка». Учителя региона имели возможность подключиться к всероссийской конференции, посвященной 90-летнему юбилею профессионального журнала «Иностранные языки в школе».

Методологическая основа обновленных ФГОС НОО, НОО, СОО, разработанная доцентом кафедры Ириной Казачихиной, представлена в модуле «Практические аспекты формирования коммуникативной компетенции младших школьников» в условиях интерактивной работы участников курсов повышения квалификации.

В интегрированной части программы «Особенности проектирования современного урока иностранного языка» внимание учителя было сфокусировано на развитии функциональной грамотности младших школьников. Дидактические материалы практической направленности представлены старшим преподавателем кафедры Юлией Барышниковой в формате вебинара, транслирующего практические занятия на базе частной школы «София».

Доцент кафедры Ольга Мишутина предложила участникам программы для изучения материалы III Международной научно-практической конференции имени Е.Н. Солововой «Обучение иностранным языкам – современные проблемы и решения» с целью повышения уровня их профессиональной компетентности.

Логическим завершением программы повышения квалификации стал вебинар, отражающий информационно-методический материал старшего преподавателя кафедры Марины Осолодченко, в модуле «Структура и содержание Государственной итоговой аттестации», посвященном особенностям подготовки обучающихся к ее успешному прохождению.

Учителя иностранных языков высоко оценили содержание и формат проведения курсового повышения квалификации.