В конференции приняли участие ученые, руководители отечественных научных методических школ, занимающихся разработкой теоретических основ и практических методик обучения иностранному языку, профессора и руководители магистерских программ, преподаватели вузов, учителя школы, методисты, авторы современных УМК по иностранным языкам и др.

Среди задач научно-практической конференции – определение роли научно-методического наследия журнала «Иностранные языки в школе» в профессиональной подготовке педагогических кадров и формировании отечественных лингвометодических научных школ, обобщение инновационного опыта психолого-педагогических технологий, образовательных продуктов и практик коллективов российских педагогических вузов в условиях индивидуализации и цифровизации образования.

Заведующая кафедрой иноязычного образования Надежда Буланкина представила на круглом столе «Воспитание школьников и будущих учителей иностранного языка: средства и технологии» результаты лонгитюдного исследования педагогических аспектов подготовки учителя иностранного языка в системе непрерывного образования – «подготовка – переподготовка –повышение квалификации».

В выступлении на тему «Педагогические аспекты подготовки учителя иностранного языка» особый интерес вызвало многообразие и разнообразие профессиональных дополнительных программ, функционирующих с 1998 года на разных уровнях подготовки специалистов по направлению «Лингвистика: теория и методика преподавания иностранных языков и культур».