Курсы проводились для учителей музыки и изобразительного искусства по теме «Формирование функциональной грамотности на занятиях музыки и изобразительного искусства в соответствии с требованиями ФГОС ОО, ФООП». Программа позволила педагогам совершенствовать профессиональные компетенции в области педагогической диагностики образовательных результатов, в том числе сформированности функциональной грамотности (в частности, читательской) средствами художественно-эстетической деятельности на занятиях ПО «Искусство» и выстроить систему диагностического процесса субъектов образовательной деятельности.

Был сделан акцент на нормативно-правовые и методологические основы педагогического диагностирования, современные подходы к оценке образовательных результатов, особенности выбора диагностических методов, составление диагностического инструментария и критериально-оценочного аппарата для объективной оценки результатов обучения в сфере художественно-эстетической деятельности.

Слушатели выполнили практические задания курса на знание теоретических основ курса (тестирование), составление тестов с учетом читательской грамотности и анализ динамики обученности учащихся на занятиях музыки и ИЗО в течении года по учебной, творческой и социальной составляющим, сделали выводы и получили рекомендации по дальнейшей работе.

Научный куратор и лектор курсов, старший преподаватель кафедры Инна Мельникова, руководитель ММО Наталья Шабатько и куратор района Елена Гридчина отметили продуктивные результаты деятельности учителей.