Войти
Новосибирский институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования

Состоялась проектировочная методическая сессия для руководителей ММО учителей-логопедов и учителей-дефектологов

06.11.2024
Руководители ММО учителей-логопедов, учителей-дефектологов переосмыслили содержание и методику коррекционной работы в контексте формирования функциональной читательской грамотности.
6 ноября в рамках научно-методического сопровождения ММО кафедрой специального и инклюзивного образования была проведена проектировочная сессия, в которой приняли участие 33 руководителя ММО учителей-дефектологов и учителей-логопедов из 22 муниципальных образований Новосибирской области.

В ходе работы сессии в интерактивном групповом и подгрупповом формате разрабатывались методические аспекты как процесса формирования основ функциональной читательской грамотности обучающихся с ОВЗ, так и процесса совершенствования функциональной читательской грамотности самих педагогических работников.
Погружение участников сессии в проблемные ситуации, типичные для их педагогической и методической деятельности, требующие от них проявления функциональной читательской грамотности, актуализировало содержательную и компетентностную области заданий подобного формата.

Представленная сотрудниками кафедры модель проектирования заданий, создающих условия для формирования функциональной читательской грамотности и её основы у обучающихся с ОВЗ разных нозологических и возрастных групп, вызвала живой интерес у участвующих в работе сессии лидеров методической работы, способствовала созданию общего смыслового поля и атмосферы творческой активности.
Продуктом сессии стали разработанные проекты заданий, которые могут быть включены в коррекционно-развивающие занятия с целью формирования и оценки функциональной читательской грамотности обучающихся с ОВЗ. 
Участники сессии высоко оценили значимость предложенной сотрудниками кафедры технологической карты, которая была апробирована руководителями ММО в ходе взаимо- и самоанализа демонстрируемых на основе этих проектов фрагментов образовательной деятельности.

Сессия закончилась рефлексией по результатам проведённого дня. «Мне было интересно...»; «Меня удивило…»; «Мне захотелось…» – такое «облако тегов», созданное участниками этого методического события, говорит о том, что руководители ММО вернутся в муниципалитеты не только с пакетом материалов, но и с желанием продолжить подобную работу на муниципальном уровне.