31 октября состоялась проектировочная сессия для руководителей ММО учителей музыки и изобразительного искусства по теме «Проектирование образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ОО, ФООП: формирование и развитие читательской грамотности участников образовательного процесса».

В работе приняли участие более 35 человек. Работа проходила в шести группах на всех уровнях образования: начальная школа, отдельно музыка и ИЗО, основная школа также и средняя школа. Для проектирования занятия были предложены музыкальные и художественные программные произведения, на основе синтеза средств выразительности искусств в полихудожественном поле. Используя методы педагогики искусства, руководители ММО разработали и представили шесть проектов с акцентом на читательскую грамотность при прочтении визуального и аудиального произведения искусства. Форму их представления группы определяли сами: мастер-класс, внеурочное занятие, фрагмент погружения и пр.

Предварительно участники провели собственную рефлексию по чек-листам на владение педагогическими технологиями, методами педагогики искусства, видами и формами организации образовательного процесса, что способствовало взаимообогащению и обмену опыта, а также решению вопросов преемственности на каждом уровне обучения и пошаговому вхождению обучающихся в мир искусства, использую разнообразные формы работы.

Секции открыл заведующий кафедрой социально-гуманитарных дисциплин Андрей Запорожченко. Спикеры Ольга Мицук, Инна Мельникова, Зоя Артамонова продолжили работу на основе сравнительного анализа проведенного мониторинга за 2 года и результатов опроса учителей на местах. По полученным результатам были намечены перспективы работы по данной теме на предстоящий учебный год.