Тема профилактики суицидального поведения несовершеннолетних вызвала большой интерес слушателей: педагоги активно включались в обсуждение предложенных кейсов, отрабатывали на практике навыки ведения беседы с такими учащимися, учились «видеть» в поведении ребенка факторы, свидетельствующие о наличии в его жизни кризиса. Обсуждали важность внутришкольного и межведомственного  взаимодействия для поддержки и своевременного оказания помощи детям, столкнувшимися с кризисной ситуацией. Делились успешным опытом разрешения возникающих в их педагогической практике сложностей.

Программа «Выявление и педагогическая поддержка обучающихся, испытывающих психологические трудности, в том числе, имеющих риск суицидального поведения» рассчитана на все категории педагогических работников и содержит следующие тематические блоки: психология девиантного поведения; критерии (специфические особенности) девиантного поведения; факторы аддиктивного и суицидального поведения личности детей и подростков; психолого-педагогические основы профилактики и коррекции детей и подростков с девиантным поведением в условиях образовательной организации; методы и технологии профилактической деятельности.