Эффективные воспитательные практики Новосибирской области представили на вебинаре «Воспитательный потенциал территории: традиции, практики, инновации» 23 сентября.

Модератор встречи Наталья Малахова, зав. кафедрой педагогики, воспитания и дополнительного образования, отметила важную роль регионального компонента воспитания в профессиональной деятельности педагогов Новосибирской области.

Педагог дополнительного образования Центра дополнительного образования г. Искитима Марина Сударева поделилась опытом применения современных практикоориентированных педагогических технологий в воспитании краеведа-исследователя. Смысловые векторы авторской программы «Мой дом – мой край» Марина Викторовна начала с ключевых вопросов: как познавать малую родину, ориентироваться в её природе, увлечься её историей и культурой? Как сформировать в детях нравственную оседлость? Был представлен целый арсенал «педагогических находок» – от проведения детьми образовательных экскурсий до самостоятельных этнографических и экологических исследований, разработки маршрутных игр и создания «Краеведческий азбуки».

Сергей Бородин, исполнительный директор регионального культурно-патриотического проекта «Молодецкие игры народов России», пригласил всех участников к размышлению о роли народной игровой культуры в воспитании патриотизма современных школьников. Сергей Викторович через примеры реализации масштабных проектов показал возможности народной игры как процесса «живого общения» с детьми, уникальной возможности активного участие каждого в общем деле. Как сделать народную игру интересной детям и молодежи? Ответ на этот и многие другие вопросы получили участники вебинара, а кроме того, приглашение на цикл семинаров и Всероссийский творческий конкурс «Традиционные игры и игрушки народов России».

Уникальные кинопроекты, рожденные творческим союзом педагогов и учащихся кинематографического отделения «Старая мельница», представили, директор Детской школы искусств «Весна» Елена Колодина и заместитель директора по учебно-воспитательной работе Ирина Лазненко. Согласованная исследовательская и творческая работа, взаимодействие искусств в освоении и переосмыслении краеведческого материала привели детей и взрослых к созданию авторских произведений – фильмов «Дети Победы», «Новосибирск Звездный» и «Планета Магалиф».

Видеозапись вебинара