Войти
Новосибирский институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования

Вопросы методического сопровождения библиотекарей и педагогов-библиотекарей осветили на методической сессии

26.08.2024

23 августа в рамках работы XXIV съезда работников образования Новосибирской области была проведена методическая сессия «Школьные информационно-библиотечные центры как ресурс обеспечения качества образовательного процесса». Сессия проводилась в гибридном формате: очное участие приняли 30 человек, онлайн – 204 участника.

С приветственным словом к собравшимся обратилась Неля Ким, начальник управления цифрового образования НИПКиПРО. Она привела слова президента России Владимира Владимировича Путина в послании Федеральному Собранию: «…Поддержка библиотек, особенно в сельской местности и малых исторических городах, — чрезвычайно важное направление».
«И это не случайно, ведь проблема воспитания подрастающего поколения в российском обществе выходит сегодня на первый план. Безусловно, школьная библиотека ‒ активный участник педагогического и воспитательного процессов, происходящих в образовательной организации. В Год семьи в задачи библиотек в 2024 году входит проведение мероприятий, направленных на сплочение и укрепление семей, организацию их досуга, формирование положительных эмоций, сохранение и передачу ценностей семейного чтения и воспитания», - подчеркнула Неля Андреевна.

Модератор сессии Валентина Хрущева, старший методист управления, осветила вопросы методического сопровождения библиотекарей и педагогов-библиотекарей школ Новосибирской области, представила актуальные нормативные документы, регламентирующие деятельность школьных библиотек.

Педагоги-библиотекари поделились своим успешным опытом, показали примеры работы с учениками и родителями по популяризации чтения. Коллеги помогли спроектировать занятия с обучающимися с учётом освоенных ими методик и технологий. Эти практики теперь могут применять участники мастер-классов при проведении мероприятий, посвященных Году семьи.

Ирина Яценко, педагог-библиотекарь СОШ № 9 г. Куйбышева, показала со своими учениками, как организовать в школьной библиотеке акцию-квилт «Семья-это…». Библиотечный квилт — креативная форма работы современной библиотеки. Это информационный стенд, состоящий из отдельных частей-«лоскутов». Тематика библиотечных квилтов разнообразна. Ирина Витальевна показала работу по таким интересным темам, как «Литературные родственники (из названий литературных произведений)», «Семейные отношения в детской литературе» (по прочитанным книгам) и др.
Большой интерес вызвало выступление Татьяны Лялиной, педагога-библиотекаря Северной СОШ Северного района, руководителя районного методического объединения педагогов-библиотекарей Северного района. Она показала, как интересно можно провести библиотечный урок на примере творчества российской поэтессы Елены Благининой.
Региональный представитель компании «ЯКласс» в Новосибирской области Наталья Крылова показала возможности платформы «ЯКласс» для школьного библиотекаря, пригласила к участию в проекте «ЯКлассный библиотекарь», который будет реализовываться в 4 квартале 2024 года. В рамках проекта пройдет обучение участников, проектирование различных образовательных событий с использованием ресурсов платформы, по итогам проекта в декабре 2024 года будут награждены ценными подарками самые активные участники.

Представитель родительского сообщества Светлана Бухмиллер (село Водинское Баганского района) подчеркнула важность и значимость работы, которую проводят школьные библиотекари, как мама 3-х детей она отметила, что дети в сельской местности благодаря школьной библиотеке имеют доступ к художественной литературе, получают учебники, выходят в Интернет, знакомятся с новыми технологиями, кроме этого библиотека оказывает большую помощь в работе школьного театра, в котором активно занимались её дети.

Участники методической сессии высказали пожелание организовать муниципальные методические объединения педагогов-библиотекарей, как у других педагогов Новосибирской области, для более качественного научно-методического сопровождения деятельности школьных библиотек и школьных информационно-библиотечных центров.