23 августа в рамках XXIV съезда работников образования Новосибирской области состоялась методическая сессия для руководителей ММО учителей математики и информатики НСО и г. Новосибирска. В работе приняли участие 34 руководителя ММО учителей информатики и 35 руководителей ММО учителей математики, а также 6 спикеров и эксперты от родительского сообщества.

Анна Тихвинская, заведующая кафедрой математики и информатики НИПКиПРО, поприветствовала участников сессии и актуализировала вопросы для обсуждения: актуальные методические вопросы реализации ФГОС ОО, и ФООП и ФАОП в части обучения и воспитания; лучшие практики методической работы в муниципальных системах образования, направленной на устранение профессиональных дефицитов педагогов; перспективы дальнейшей работы.

2024 год в России объявлен Годом семьи. В контексте темы съезда «Педагог и семья: вместе создаем будущее Новосибирской области» актуальными остаются вопросы реализации государственной политики в области образования и воспитания. При обсуждении первого вопроса сессии был отмечено, что в течение года усилена работа с обучающимися по данному направлению, а также расставлены акценты – как и в нормативных документах, прослеживается связь семьи и школы.

На стратегической сессии в марте 2024 года была проведена работа, которая помогла выявить дефициты обучающихся и профессиональные дефициты педагогов. В рамках обсуждения второго вопроса руководители ММО представили методики и технологии по работе с руководителями МО ОО, помогающие устранить выявленные дефициты, способствующие уточнению каждым профессиональной позиции.
Так, например, руководитель ММО учителей информатики Венгеровского района Галина Вахрушева в своем выступлении «Моделирование и проектирование профессиональной деятельности учителя с использованием электронных образовательных ресурсов» представляла возможности и опыт по использованию сервисов ФГИС «Моя школа» и других электронных сервисов, подробно продемонстрировала практику грамотного, эффективного и разностороннего использования всех подсистем данной платформы.
Оксана Петроченко, руководитель ММО учителей информатики Тогучинского района, провела мастер-класс по теме «Развитие функциональной грамотности посредством формирования уважительного отношения к истории родного края и семейным традициям на уроках информатики». Основная цель мастер-класса – знакомство с приемами формирования функционально грамотной личности, её готовности и способности использовать приобретаемые знания, умения и навыки для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности.
Александр Купин, руководитель ММО учителей информатики Маслянинского района, представил мастер-класс «Кейсовая технология как средство ликвидации профессиональных дефицитов педагогов и повышения качества подготовки обучающихся при подготовке к ГИА».
Надежда Астраханцева, руководитель ММО учителей математики р. п. Кольцово, совместно с коллегами искала ответ на вопрос: «Каким должно быть начало урока?» В совместной работе все пришли к мнению, что оно должно быть увлекательным, удивляющим детей, стимулирующим к исследованию, изучению нового материала, формирующим познавательный интерес. На практике были отработаны приемы, которые можно применить, чтобы начало урока отвечало сформулированным критериям.
Мария Медведева, руководитель ММО учителей математики Кировского района г. Новосибирска, в своем мастер-классе «Метод ключевых задач при обучении геометрии» включила всех коллег в работу по решению геометрических задач.
Светлана Микулина, руководитель ММО учителей математики Колыванского района, посвятила свой мастер-класс формированию функциональной грамотности обучающихся.

Все участники сессии отметили практическую значимость мастер классов, грамотно подобранное содержание и способы подачи материала.

В заключении Наталья Климова и Дмитрий Пупков, эксперты от родительского сообщества, отметили значимость связи семьи и школы, важность формирования у обучающихся понимания традиционных российских семейных ценностей, преемственности поколений, взаимоуважения и взаимопомощи в семье, важности формирования семейных традиций через образовательный контент предметов математика и информатика.

При обсуждении перспектив дальнейшего сотрудничества руководителям ММО были даны рекомендации по планированию методической работы на следующий учебный год, высказана благодарность всем участникам за продуктивное сотрудничество и пожелание успехов в новом учебном году.

Материалы сессии будут доступны всем руководителям ММО «Математика» и «Информатика» в модуле поддержки на ДО НИПКиПРО (для дальнейшего распространения и применения в работе).