В ходе состоявшегося в институте методологического семинара поступившие в аспирантуру педагоги определяли направления научных исследований, проведение которых необходимо реализовать в рамках освоения образовательной программы. 

Анна Викторовна Молокова, проректор по научно-методической работе и цифровизации, предложила первокурсникам представить видение результата обучения в аспирантуре в аспектах осуществляемой ими профессиональной деятельности, актуальности для развития региональной системы образования, приоритетности на федеральном уровне, степени исследованности в педагогической науке. Каждый из аспирантов озвучил аргументированный обзор своих представлений о будущем научном поиске, фактически уже начав этот процесс. Были проанализированы паспорта научных специальностей по педагогике, проведена первичная выборка проведенных за предыдущие 5 лет исследований по избранной проблеме, сделаны промежуточные выводы о перспективах персонального научного поиска. Особое значение имела дискуссия, организованная модератором после каждого из выступлений. 

В завершение все аспиранты получили рекомендации по уточнению исследовательской позиции и задание для подготовки к следующему семинару.