26.02.2024

Управление цифрового образования НИПКиПРО 20 и 21 февраля совместно с издательством «Экзамен» провели семинары для учителей начальной школы по темам «Практические советы по повторению и систематизации, контролю и учету учебного материала на уроках русского языка и литературного чтения, окружающего мира как важные компоненты текущего и итогового контроля в начальной школе. Итоговая аттестация – ВПР – 2024 г. Новые пособия издательства «Экзамен» и «От целеполагания и постановки проблемы на уроке в начальной школе к открытию нового знания. Организация эффективной работы по усвоению трудных вопросов дисциплин на уроках математики в рамках Федеральных образовательных программ – 2024г. Новые пособия издательства «Экзамен» к ФПУ-2024 г».

20 февраля семинар провела Ирина Викторовна Иванова, учитель школы № 1566 г. Москвы, методист-лектор издательства «Экзамен». На семинаре рассмотрели вопросы актуальности оценки уровня подготовки в соответствии с требованиями ФГОС начального образования, проведения различных видов контроля в начальной школе как подготовки к написанию ВПР, методы и приемы организации текущего и итогового контроля на уроках в начальной школе, особенности заданий ВПР-2024. Методист раскрыла сущность различных видов грамотности учащихся начальной школы, сделав акцент на читательской как виде функциональной грамотности.

Лектором семинара 21 февраля выступила Татьяна Петровна Быкова, канд. пед. наук, доцент кафедры теории и методики начального образования Борисоглебского филиала Воронежского государственного университета, лектор-методист издательства «Экзамен». На семинаре осветили такие вопросы, как требования к формулировке цели урока, целеполагание как начальный этап урока, приемы создания проблемной ситуации на уроках открытия нового знания и т. д.

Оба семинара вызвали интерес у слушателей - в мероприятиях приняли участие 780 учителей.