В продолжение серии вебинаров на тему «Критерии и показатели профессиональной деятельности педагогов при установлении квалификационных категорий с учетом новых требований Порядка аттестации» 30 января особенности подготовки к аттестации обсудили педагогические работники предметной области «коррекционная педагогика» (учителя-дефектологи, учителя-логопеды, воспитатели дошкольных образовательных организаций, учителя общеобразовательных организаций и педагоги дополнительного образования, осуществляющих специальное и инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья), члены экспертной группы АК по подготовке экспертных заключений и предложений по аттестации в целях установления квалификационных категорий указанным категориям педагогических работников, кураторы и руководители соответствующих ММО, методисты либо должностные лица, ответственные за проведение аттестации педагогов на уровне муниципалитетов и образовательных организаций.

С приветственным словом к слушателям обратился Рубен Оганесович Агавелян, председатель экспертной группы по аттестации педагогических работников предметной области «коррекционная педагогика», профессор кафедры специального и инклюзивного образования НИПКиПРО.

Новые нормативные требования к процедуре аттестации и вопросы о соблюдении требований нового порядка представила Наталья Романовна Лихоманова, начальник технического отдела аттестации педагогических кадров НИПКиПРО.

Критерии и показатели профессиональной деятельности педагогов при установлении квалификационных категорий с учетом новых требований порядка аттестации разъяснила Нина Борисовна Мигулина, старший преподаватель кафедры специального и инклюзивного образования, заместитель председателя экспертной группы.

Методические рекомендации по подготовке и представлению результатов работы педагога в межаттестационный период для аттестации на квалификационную категорию прокомментировала Анна Юрьевна Горбунова, доцент кафедры специального и инклюзивного образования.

К встрече присоединилось более тысячи участников.