Специалисты обмениваются образовательными практиками, выявляющими вариативную часть физкультурного образования на муниципальном уровне
8 ноября специалисты кафедры охраны здоровья, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры и спорта НИПКиПРО провели секцию «Предмет «Физическая культура» в системе современного образования: опыт, проблемы и пути их решения» в рамках Межрегиональной научно-практической конференции «Модернизация содержания и технологий преподавания учебных предметов «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Физическая культура» в образовательных организациях Российской Федерации» для инструкторов по физической культуре и учителей-логопедов ДОО, членов и руководителей ММО учителей физической культуры, представителей профессорско-преподавательского состава учреждений высшего и дополнительного профессионального образования. В видеоконференции по направлению «Физическая культура» участвовали более 250 педагогов из 16 ММО и 5 РМО, двух вузов, в очном режиме – 16 человек.
В пленарной части выступила доцент кафедры Додонова Л.П. на тему «Конференция как условие для самореализации наиболее подготовленных и мотивированных учителей физической культуры Новосибирской области на основе единых подходов современного образования» и старший преподаватель Зуева Т.Н. с темой «Взаимодействие в дошкольном образовании для обеспечения физического воспитания в контексте ФГОС».
Конкретизация применения данных тематик отражена в девяти докладах инструкторов по физической культуре и учителей-логопедов детских садов городов Бердска и Новосибирска и Ордынского района, в пяти докладах руководителей ММО учителей физической культуры Куйбышевского, Северного, Татарского, Чановского муниципалитетов и районного МО Центрального округа города Новосибирска, в трех докладах педагогов и тренера дополнительного образования, в трех докладах преподавателей физического воспитания вузов НГТУ и СГУВТ.
Участники конференции подготовили презентации, представляющие обобщения их практико-ориентированной деятельности, направленной на создание условий для исполнения требований ФГОС ОО, ФООП или ФАОП, включающего создание условий формирования функциональной грамотности обучающихся на разных уровнях организации (инструктора по физической культуре, ММО учителей физической культуры, тренера, преподавателя).
Результатами реализации требований ФГОС ОО, ФООП или ФАОП докладчики называли применение единых научно-методологических подходов (системно-деятельностного, компетентностного, системно-кибернетического), актуализацию взаимодействия участников образовательного процесса на разных уровнях (педагогов ММО, образовательных организаций), внедрение модульного обучения с использованием средств различных видов спорта при преподавании предмета «Физическая культура» и создание условий, обусловливающих формирование способностей обучающихся и их самореализацию на уроках, внеурочных занятиях и спортивно-физкультурно-оздоровительных мероприятиях, составляющих физкультурное образование Новосибирской области.
В ходе выступлений докладчики также отмечали положительные эффекты взаимодействия кафедры охраны здоровья, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры и спорта и ММО инструкторов физической культуры и учителей физической культуры, которое реализуется в рамках Программы научно-методического сопровождения образовательной деятельности педагогических работников на региональном уровне в 2021-2024 гг.
В содержании всех докладов проходила идея обмена образовательными практиками, выявляющими вариативную часть образования на муниципальном уровне, в форме публичной презентации деятельности инструкторов и учителей физической культуры в системе образования Новосибирской области.
