На межрегиональной конференции обсудили эффективные практики организации допризывной подготовки и военно-патриотического воспитания
7 декабря в рамках межрегиональной научно-практической конференции «Модернизация содержания и технологий преподавания учебных предметов «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Физическая культура» в образовательных организациях Российской Федерации» состоялось секционное заседание на тему «Совершенствование военно- патриотического воспитания в системе общего образования. Эффективные практики организации допризывной подготовки и военно-патриотического воспитания».
На секции выступила заведующая кафедрой охраны здоровья, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры и спорта Ирина Владимировна Габер с докладом «Совершенствование военно-патриотического воспитания в системе общего образования».
Ирина Владимировна отметила, что в Новосибирской области действуют 576 военно-патриотических клубов и объединений, в которых занимается более 16 тысяч подростков. В 2023 году 27 ресурсных центров и некоммерческих организаций из районов области получили финансовые средства для укрепления материально-технической базы не менее 150 лучших ВПК в рамках губернаторского проекта «Со мной регион успешнее», проводимого министерством региональной политики.
На кафедре ежегодно реализуется программа по военно-патриотическому воспитанию обучающихся через урочную и внеурочную деятельность по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности», и эта практика будет расширена в следующем году за счёт дополнительных профессиональных программ по обновлению педагогических компетенций при реализации программ по начальной военной подготовке на уровне среднего общего образования.
10 преподавателей-организаторов ОБЖ из 8 муниципалитетов Новосибирской области (Барабинского, Каргатского, Искитимского, Куйбышевского, Кочковского, Мошковского, Доволенского районов и г. Новосибирска) представили эффективный опыт военно-патриотического воспитания на уроках ОБЖ и во внеурочной деятельности, в деятельности военно-патриотических клубов, юнармейских отрядов, отрядов юных инспекторов движения, кадетских классов, школьного музея, через разработку, создание и проведение настольных игр по истории родного края, при формировании готовности к выбору профессий в области военной службы и других направлений сферы «Безопасность жизнедеятельности», в процессе военно-исторической реконструкции в условиях военно-патриотического клуба на основе интеграции учебных предметов «Технология» и «Основы безопасности жизнедеятельности».
