27.10.2023

С 1 сентября 2023 года вступил в силу Новый порядок аттестации педагогических работников. На различных уровнях (муниципальных, региональном) проводятся совещания, конференции, методические семинары. 25-26 октября на научно-практической конференции педагогических работников сферы культуры города Новосибирска «Культурное пространство города: траектории возможностей» начальник технического отдела аттестации НИПКиПРО Наталья Романовна Лихоманова выступила с разъяснениями по новому порядку.               

Наталья Романовна отметила, что главное изменение — исключение из порядка срока действия категории пять лет. Это значит, что первая и высшая категории, присвоенные с 1 сентября 2023 года, будут бессрочными, а квалификационные категории, установленные до вступления в силу приказа, сохраняются в течение срока, на который они были установлены.

Заявление в целях установления высшей квалификационной категории педагогический работник вправе подавать, имея первую или высшую категорию по любой должности. Право педагогического работника, имеющего (имевшего) первую квалификационную категорию по одной из должностей педагогических работников, обращаться в аттестационную комиссию с заявлением о проведении его аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по указанной в заявлении должности какими-либо сроками не ограничивается.

При этом, Наталья Романовна обратила внимание на то, что педагогу, решившему участвовать в аттестации для установления высшей квалификационной категории после присвоения ему первой квалификационной категории, необходимо объективно проанализировать свою деятельность на соответствие показателям, на основе которых аттестационная комиссия принимает решение об установлении педагогическим работникам высшей квалификационной категории. Оценка профессиональной деятельности педагогического работника аттестационной комиссией при установлении ему высшей квалификационной категории осуществляется на основе результатов работы, соответствующих показателям, предусмотренным пунктом 36 Порядка аттестации, при условии, что деятельность аттестуемого связана с соответствующими направлениями его работы.

По ходу выступления были уточнены все моменты возможностей подачи заявления на первую и высшую категорию. Обсуждался и вопрос аттестации на новые квалификационные категории «педагог-методист» и «педагог-наставник», отмечены особенности процедуры аттестации этих категорий. Всесторонне рассмотрели вопрос проведения аттестации в целях установления квалификационных категорий работников, имеющих звания и награды, либо являющихся призерами конкурсов профессионального мастерства педагогических работников.

Наталья Романовна рекомендовала использовать нормативные документы и рекомендации проходивших семинаров, вебинаров.