25 сентября кафедра начального образования НИПКиПРО начала проведение очно-заочных курсов по дополнительной профессиональной программе «Оценка достижения обучающимися планируемых результатов в соответствии с обновленным ФГОС НОО», которая включена в Федеральный реестр цифровой среды ДПО. В программе, разработанной профессором кафедры Т.В. Смолеусовой, раскрыты основные направления оценочной деятельности учителей в соответствии с обновленным ФГОС НОО, ФОП НОО, Методическими рекомендациями Министерства просвещения РФ по системе оценки от 13.01.2023.

Курсы состоят из очного и заочного модулей. Первая неделя прошла очно. На практических занятиях учителя в активной и интерактивной форме осваивали критериальное, формирующее оценивание, оценку функциональной грамотности. Рассматривали ошибки учителей в оценочной деятельности и случаи, в которых отметки и оценивание не нужны.

Учителя проектировали задания для тематического контроля, знакомились с правилами их конструирования и учились планировать объективное оценивание знаний и умений обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, анализировать школьные кейсы оценочной деятельности с позиции критериальной основы и в соответствии с обновленным ФГОС НОО, разрабатывать контрольно-измерительные материалы по разным предметным областям для реализации требований обновленного ФГОС НОО.

Каждое учебное занятие и рабочий день завершались разными приемами рефлексии, в которой принимали активное участие все курсанты и на личном опыте пополняли свои методические копилки разными видами и приемами рефлексии. Педагоги проектировали изменения своей профессиональной деятельности в части оценивания. Большой интерес участников курсовой подготовки вызвали занятия, которые проходили с использованием разных приемов для организации групповой формы работы, метода диалога, исследовательского метода, кейс-метода.

В рамках межкафедрального сотрудничества учителя смогли проконсультироваться по актуальным проблемам инклюзивного обучения со специалистами кафедры специального и инклюзивного образования. Старший преподаватель кафедры Н.Б. Мигулина ответила на вопросы педагогов и дала соответствующие рекомендации.

Из эссе учителей об очном повышении квалификации: «Всегда любила и продолжаю отдавать предпочтение очным курсам, семинарам. Живое общение с коллегами и преподавателями позволяет полностью погрузиться в изучаемую тему, а современные формы проведения занятия – освоить их в процессе познания нового и хорошо разобраться на практике в проблемах современного образования. Даже если техника даёт сбой, то люди в живом учебном диалоге найдут способ перестроить занятие и выполнить намеченное».