Цель круглого стола – представить опыт внедрения кураторской методики в разных образовательных организациях Новосибирской области, направленный на построение профессиональных связей, формирование привычки целенаправленно обмениваться опытом.

Для участников были представлены приемы проведения ретроспективной встречи куратора и пары педагогов, взаимодействия педагогов и учеников, педагогов в паре, а также определены проблемы, возникающие у педагогов и руководителей школ в процессе реализации кураторской методики. Спикерами выступили руководители, заместители руководителей и педагоги школ, участвующих в качестве стажировочных площадок в проекте по сетевому взаимодействию для адресной методической помощи школам с низкими результатами обучения.

Выступления прошли в формате презентаций и мастер-классов. На круглом столе был предложен опыт Чановского, Мошковского, Ордынского, Новосибирского, Сузунского, Купинского районов.

Модератор секции Т.М. Селина подчеркнула, что в кураторской методике делается акцент на ученике, а не на учителе. Важно, что методика решает проблему профессионального одиночества, способствует повышению качества преподавания, тем самым повышает общие результаты школы.

Выступающие ответили на вопросы, оценили эффективность методики в школе, высказали намерение в дальнейшем продолжать деятельность по применению кураторской методики и тиражировать опыт в пилотных школах проекта.