27 марта кафедра управления образованием провела стратегическую сессию руководителей ММО заместителей директоров по УВР по теме «От создания условий для формирования функциональной грамотности обучающихся к достижению планируемых результатов в контексте актуальных ФГОС ОО».

Проректор по учебной работе, зав. кафедрой Татьяна Анатольевна Поцукова выступила по теме «Стратегические приоритеты в научно-методическом сопровождении педагогических работников. Современные вызовы: пути и решения».

Марина Викторовна Лоскутова, методист ЦНППМ, представила информацию о проекте «Школа Минпросвещения России» как механизме усиления единой системы управления качеством образования.

Анна Игоревна Комарова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Второй Новосибирской гимназии, поделилась опытом работы школы по наставничеству в своём сообщении «Многогранное наставничество как условие создания здоровой образовательной среды».

Лариса Васильевна Игнатьева, руководитель ММО заместителей директоров Барабинского района Новосибирской области, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Старощербаковской СОШ Барабинского района, показала особенности организации деятельности руководителей ММО заместителей директоров по УВР Барабинского района Новосибирской области в рамках проведения Года педагога и наставника в 2023 году.

Алла Юрьевна Тышкевич, руководитель ММО зам. директоров по учебно-воспитательной работе города Новосибирска, заместитель директора по УВР гимназии № 12, рассказала об опыте апробации мониторинга ключевых компетенций педагога в городе Новосибирске.

Елена Анатольевна Рекичинская, доцент кафедры управления образованием, заместитель директора по НМР гимназии № 3 в Академгородке, представила материал по переходу школ области на ФОП в 2023-2024 учебном году и особенности сопровождения педагогических и управленческих кадров.

Также был проведён практикум по разработке комплекса организационно-управленческих мероприятий (дорожной карты) по переходу школ на ФООП (ФОП) НОО, ООО, СОО и оценке результатов его реализации (сборка и обсуждение по итогам выполнения практической работы).

Участники сессии отметили актуальность вопросов, которые обсуждались на встрече, практико-ориентированность мероприятия. Отмечена важность анализа процесса перехода школ на ФГОС-21 в текущем году, который позволил   выявить проблемы в организации и внедрении. Был подготовлен конкретный продукт – дорожная карта ОО по переходу на ФОП НОО, ООО, СОО.

В копилку каждого руководителя ММО заместителей директоров по УВР Новосибирской области подготовлены методические материалы для использования в своей деятельности.

Поставленные задачи по подготовке к переходу на ФОП, алгоритм деятельности управленцев позволит руководителям ММО зам. директоров по УВР выстроить работу на местах с педагогическими и управленческими кадрами в соответствии с требованиями нормативно-правовых документов.