Вопрос о введении нового учебного предмета «Начальная военная подготовка» или усилении военной компоненты в содержании учебного предмета ОБЖ обсудили в региональном отделении Всероссийской политической партии «Единая Россия».

Представители педагогической и родительской общественности вместе с военным комиссаром Новосибирской области и региональным советом сторонников партии «Единая Россия» 30 ноября провели заседание на тему «Начальная военная подготовка в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях в течение двух последних лет обучения: механизмы и способы реализации».

В работе дискуссионного клуба приняла участие заведующая кафедрой охраны здоровья, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры и спорта Ирина Владимировна Габер, отметив, что в соответствии с ФГОС общего образования учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» является обязательным для изучения на уровне основного и среднего общего образования вне зависимости от профиля. Количество часов, предусмотренных на изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 8-9, 10-11 классах, составляет 1 час в неделю. Лишь в 10–15% школ Новосибирской области учебный предмет ОБЖ изучается в 5–7 классах по 1 часу в неделю и включен в часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений.

В соответствии с модульным построением программа учебного предмета ОБЖ в примерной ООП среднего общего образования содержит модули «Основы обороны государства» (14 часов), «Правовые основы военной службы» (8 часов), «Элементы начальной военной подготовки» (8 часов), «Военно-профессиональная деятельность» (6 часов).
Однако в новой рабочей программе учебного предмета ОБЖ в 10–11 классах военная тематика содержится только в модуле 10 «Взаимодействие личности, общества и государства в обеспечении безопасности жизни и здоровья населения», на изучение которого отводится лишь 10 часов.

Участники круглого стола поддержали мысль о том, что необходимо сохранить предмет ОБЖ в учебном плане, но усилить в нём компоненту, связанную с основами военной службы и начальной военной подготовкой.

И.В. Габер обратила внимание на проблему отсутствия механизмов внешнего контроля качества освоения программ по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности», которая может быть решена введением итоговой аттестации по предмету в форме экзамена по билетам с одним теоретическим и одним практическим вопросами, третьим вопросом может быть решение ситуационных задач.

Ещё одной важной проблемой является несоответствие содержания рабочей программы по ОБЖ для уровня ООО требованиям ФГОС ООО. В рабочей программе предмета за 5–9 классы отсутствует содержание, обеспечивающее достижение заявленного во ФГОС ООО требования к предметному результату: «сформированность чувства гордости за свою Родину, ответственного отношения к выполнению конституционного долга – защите Отечества». Ирина Владимировна предложила включить в рабочую программу модуль «Основы военной подготовки», а учебный предмет ОБЖ включить в обязательную часть учебного плана с 5 по 9 класс.

Участники дискуссионной площадки зафиксировали, что учебные сборы юношей для освоения начальных знаний в области обороны и их подготовки по основам военной службы в школах проходят с минимальными практическими упражнениями по огневой и другим видам подготовки, наблюдается острый дефицит расходных материалов, нет средств для подвоза ребят к воинской части и т.д. В связи с этим стоит насущный вопрос по достаточному финансированию организационных мероприятий и укомплектованию учебно-методической и материально-технической базы для преподавания основ военной службы в школе и проведения учебных сборов. Следует предусмотреть кустовую организацию проведения учебных сборов, что позволит консолидировать ресурсы нескольких образовательных организаций.

Важным элементом дискуссии стал вопрос о квалификации кадров, которые вовлечены в организацию и проведение учебных сборов юношей и нередко проявляют недостаточный уровень профессиональных компетенций. Для решения этого вопроса необходима разработка и реализация программы повышения квалификации учителей по вопросам организации и проведения учебных сборов с целью обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы.