Составной частью деятельности каждого педагога, стремящегося к профессиональному росту, становится непрерывное обучение, обеспечить которое призвана национальная система профессионального роста педагогических работников. В рамках вовлечения педагогов в указанную систему используется такой эффективный инструмент, как индивидуальный образовательный маршрут педагогического работника (ИОМ).    
ИОМ включает в себя комплекс мероприятий, наиболее адекватно и адресно решающих задачи повышения квалификации и профессионального мастерства педагога.

10 ноября на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Новосибирской области началась реализация ИОМ педагогических работников, разработанных по результатам диагностики профессиональных компетенций, проводимой Федеральным институтом оценки качества образования.

В проекте по повышению профессионального мастерства с построением ИОМ, который завершится 20 декабря, принимают участие более 300 учителей области по нескольким учебным предметам: биология, география, история, литература, математика, обществознание, русский язык, физика, химия.

Разработка и обеспечение индивидуального сопровождения педагога по освоению содержания ИОМ осуществляется тьюторами ЦНППМ во взаимодействии с педагогами Региональных ресурсных центров развития образования Новосибирской области.

Такой образовательный процесс, организованный при тьюторском сопровождении, отличается высокой эффективностью и ориентацией на практическое применение знаний.

Первый тьюторский онлайн-семинар провели учитель математики средней школы № 1 Чулымского района Ольга Геннадьевна Ермакова и учитель математики средней школы № 1 Каргатского района Елена Олеговна Мостовая.

Документы