Сотрудники Музея истории образования приняли участие в онлайн-трансляции III межмузейной конференции в московском Музее космонавтики «Единство непохожих». Это площадка для коммуникации, объединяющая в одном месте множество мнений и идей, которые были успешно включены в музейные практики и проекты.

Главная тема конференции 2022 года – «Мониторинг музейного успеха». В силу особенной миссии, которую выполняют музейные институции, их невозможно оценивать по тем же параметрам, которые обычно определяют успех организаций из любой другой отрасли. В этом году на конференции обсудили актуальные музейные практики, обменялись опытом и вдохновили друг друга на новые проекты, которые можно будет реализовать в любом музее.

Конференция работала по нескольким направлениям. В форме пленарно-панельной дискуссии состоялся традиционный разговор с директорами музеев на актуальные темы, которые задали вектор экспертных дискуссий на дни конференции.

В формате экспертной сессии прошло направление «Музей и школа: как музею быть в тренде образования в 2022/23 учебном году». Во время сессии было озвучено много интересных предложений, которые специалисты НИПКиПРО взяли себе на вооружение. В частности, идея возобновить в музеях проекты «Учебный день в музее» или «Урок в музее», которые хорошо впишутся в школьную программу проекта «Разговоры о важном».

В форме дискуссии прошла сессия «Столица и регионы: новые парадигмы развития музеев и сотрудников», на которой обсуждали секреты успеха региональных проектов, говорили о «новом краеведении» и о том, чему можно научиться у нестоличных музеев.

На мероприятии «Специальный разговор: взгляд на музей со стороны» Ксения Ламшина (руководитель «Радио культура», автор и ведущая программы «Культурный повод» и автор программы «Культурные люди») рассказала о том, что в современном мире музей является частью социокультурного проектирования. По ее мнению, отсюда в музеях возникают иные функции, помимо базовых: формируются смыслы, а не факты; музей становится местом просвещения, новым медиа, он формирует активное общество.

Особенный интерес вызвала дискуссия, где разбирали лучшие практики: «Смешать, но не взбалтывать: рецепт музейного проекта». Здесь прозвучали идеи, как при ограниченных ресурсах сделать интересный и успешный проект. Спикеры поделились своими проектами и практическим опытом.

Сотрудники Музея истории образования с большим интересом приняли участие в конференции, перенимали опыт, вдохновлялись на новые интересные проекты и готовы внедрять полученные знания в работу музея.