Очередное заседание Ученого совета НИПКиПРО было посвящено вопросам воспитания
С основным докладом выступила зав. кафедрой педагогики, воспитания и дополнительного образования Н. Н. Малахова. Наталья Николаевна подчеркнула актуальность запроса современного российского общества на укрепление воспитательной миссии системы образования и его отражение в принятых в последние годы нормативных документах, формирующих государственную образовательную политику, ключевым из которых является Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.
Основой и целью воспитания, зафиксированной в официальных документах, является система традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, связанных с жизнью, здоровьем и безопасностью человека; ценностей в области социального взаимодействия и личностного развития.
Реализация Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года в регионе происходит в рамках Программы развития воспитания Новосибирской области на 2019–2024 годы «Воспитание гражданина России – патриота Новосибирской области», разработанной с участием профессорско-преподавательского состава НИПКиПРО. Воспитание стало ключевой точкой внимания на съездах работников образования региона в 2021 и 2022 годах.
Важность единства учебной и воспитательной деятельности, необходимость развития личностных качеств школьников для адаптации к изменяющимся условиям социальной и природной среды отражены в обновлённых ФГОС начального и основного общего образования. Воспитательный компонент наряду со знаниевым играет ключевую роль во всех предметных рабочих программах.
В 2019 году Министерством просвещения Российской Федерации совместно с Институтом стратегии развития образования Российской академии образования разработана Примерная рабочая программа воспитания для общеобразовательных организаций. С учётом обновления ФГОС, принятия Стратегии национальной безопасности Российской Федерации, практики реализации образовательными организациями рабочих программ воспитания с сентября 2021 года, Примерная рабочая программа воспитания для общеобразовательных организаций была актуализирована и размещена в Реестре примерных основных общеобразовательных программ. В образовательных организациях Новосибирской области с декабря 2021 года организована работа по уточнению рабочих программ воспитания.
В рамках реализации Концепции управления качеством образования на период с 2022 по 2027 годы сотрудниками НИПКиПРО был проведён анализ эффективности принятых мер по научно-методическому сопровождению реализации рабочих программ воспитания в общеобразовательных организациях. Аналитические материалы представлены на сайтах института и регионального министерства образования.
В мае 2020 года Новосибирская область успешно прошла конкурсный отбор субъектов Российской Федерации для участия в Программе по развитию личностного потенциала Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее». На базе НИПКиПРО – регионального оператора программы – создана Лаборатория развития личностного потенциала в образовательных организациях Новосибирской области. В число «пилотных» организаций на сегодняшний день вошли 12 детских садов и 36 школ. В 2022 году три школы и один детский сад Новосибирской области прошли конкурсный отбор на получение статуса «Центр развития личностного потенциала» и вошли в федеральную сеть центров.
С 2021 года в Новосибирской области проводится региональный этап Всероссийского конкурса классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий. В прошлом году один из пяти участников от Новосибирской области на федеральном этапе стал лауреатом в своей номинации. В 2022 году на всероссийский этап направлены конкурсные материалы пяти победителей региона.
Педагоги Новосибирской области ежегодно участвуют в областном и всероссийском конкурсе работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Научно-методическое сопровождение включает организацию специалистами НИПКиПРО работы официального сайта регионального конкурса, методических площадок, семинаров, курсов повышения квалификации для участников и методистов-тьюторов.
При участии сотрудников института в регионе реализуются программы поддержки семейного воспитания через организацию просветительской работы с родителями, активизацию деятельности общественных организаций родителей различного уровня. Преподаватели и методисты принимают участие в работе Областного родительского собрания, Областного родительского комитета, Совета отцов.
В июне 2022 года на базе НИПКиПРО при активном участии профессорско-преподавательского состава прошёл Региональный семейный форум «Воспитание детей и молодёжи – совместная задача семьи и государства». Родительская общественность была активным участником проводимых сотрудниками института методических сессий съезда работников образования Новосибирской области.
К числу нововведений в сфере воспитательной деятельности в 2022–2023 учебном году относится проведение во всех образовательных организациях еженедельной церемонии подъёма (спуска) государственного флага Российской Федерации и исполнение государственного гимна, проведение еженедельных информационно-просветительских занятий патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном», введение должности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Представители кафедры управления образовательными учреждениями и кафедры педагогики, воспитания и дополнительного образования НИПКиПРО вошли в состав экспертов конкурса «Навигаторы детства 2.0» по отбору претендентов на должность советника, организованного Корпоративным университетом Российского движения школьников.
В обсуждении основного доклада приняли участие зав. кафедрой охраны здоровья, ОБЖ, физической культуры и спорта И. В. Габер, зав. кафедрой специальной педагогики, инклюзивного образования и психологии Г. М. Вартапетова, специалист по учебно-методической работе отдела контроля качества организации учебно-методического процесса, доцент кафедры математики и информатики А. М. Валов, проректор по учебной работе Т. А. Поцукова, проректор по научно-методической работе и цифровизации А. В. Молокова.
На заседании были рассмотрены вопросы диагностики результатов воспитания, особенностей воспитания в специальной педагогике, внутришкольной и внешкольной поддержки классных руководителей в реализации нововведений в сфере воспитания, взаимодействия по вопросам воспитания с муниципальными методическими объединениями педагогов, консолидации деятельности всех подразделений института по развитию профессиональных компетенций педагогических работников в области воспитательной деятельности.
