Министр образования провёл совещание с руководителями подведомственных организаций
31.08.2022
30 августа министр образования Новосибирской области Сергей Федорчук провёл совещание с руководителями подведомственных организаций (Новосибирский институт мониторинга и развития образования, Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования).
На совещании были рассмотрены наиболее актуальные методические вопросы реализации Федерального государственного образовательного стандарта в новом учебном году.
Министр поддержал предложение о необходимости консолидированной работы подведомственных организаций и определил следующие задачи:
«С 1 сентября 2022 года начнут действовать обновленные Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования и основного общего образования. В этом году мы впервые выпустили одиннадцатиклассников, которые обучались в соответствии с ФГОС СОО. Детализация и конкретизация требований к результатам образовательной программы работают на повышение прозрачности образовательной деятельности школы. Создается единая содержательная основа для обеспечения качества реализации общеобразовательных программ, в том числе с включением в этот процесс заинтересованного родительского сообщества», — подчеркнул Сергей Владимирович.
Константин Борисович Умбрашко, ректор НИПКиПРО, представил план мероприятий, перечень дополнительных профессиональных программ, предлагаемых для реализации в 2022/2023 учебном году.
- обеспечение усиленной работы специалистов методических служб региона по улучшению качеству преподавания каждой предметной области в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
- определение совместных проектов и мероприятий Новосибирского института мониторинга и развития образования и Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования по ликвидации и предотвращению выявленных дефицитов в подготовке обучающихся;
- проведение дополнительного анализа проводимых мониторинговых исследований в регионе, результатов государственной итоговой аттестации с публичным представлением информации руководителям муниципальных органов управления образованием для формирования муниципальных «дорожных карт» по повышению качества образования.
