Проректор по научно-методической работе и цифровизации А. В. Молокова в своем докладе подчеркнула, что с цифровизацией образования связано 44% государственного задания институту. В него входит предоставление консультационных и методических услуг в сфере образования, организация и проведение культурно-массовых мероприятий в сфере цифровизации, мероприятия с использованием системы ВКС, ведение информационных ресурсов и баз данных, создание и развитие информационных систем и компонентов IT-инфраструктуры и др.
Доклад начальника управления цифрового образования Н. А. Ким был посвящен деятельности института как регионального оператора федерального проекта «Цифровая образовательная среда» нацпроекта «Образование». Управление реализует проекты «Мероприятие ЦОК», «Центры цифрового образования детей «IT-куб», «Лицей Академии Яндекс», «ЯКласс 500+», «Информационная безопасность участников образовательного процесса», «Урок цифры», «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области», «Модернизация организационно-технологической инфраструктуры и обновление фондов школьных библиотек», внедрение в образовательный процесс электронных форм учебников, образовательных планшетов СмартЛайф, платформ «Сферум», «Учи.ру», «Яндекс.Учебник», ФГИС «Моя школа».
Специалисты также разработали и реализуют дополнительные профессиональные программы повышения квалификации «Использование технологий искусственного интеллекта в проектной деятельности школьников», «Основы проектирования виртуальной реальности», «Применение технологий VR/AR в образовании», «Организация образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий».
Заместитель начальника управления организационно-методической работы Э. Э. Сапрыкин перечислил направления цифровизации образования, в которых уже работает или может работать институт: цифровые платформы, облачные технологии, перевод услуг в цифровой вид, машинное обучение и искусственный интеллект, кибербезопасность, большие данные, интеллектуальный анализ данных, принятие решений на основе цифровых данных.
Для сбора цифровых данных был создан портал websib.ru, в основе которого лежит база данных образовательных организаций Новосибирской области. На портале edu54.ru
проведен ряд опросов, в некоторых из которых приняло участие более 50 тысяч человек.
Разработана система регистрации на мероприятия, автоматическая проверка доступности сайтов образовательных организаций, мониторинг соответствия их структуры федеральному законодательству, сайт оценки качества образования.
Произведен перевод услуги аттестации педагогов в цифровой вид.
Начальник управления обеспечения IT М. В. Масюкова познакомила членов Ученого совета с данными о поставках оборудования (ноутбуков, многофункциональных устройств, IP-камер, интерактивных панелей) в образовательные организации Новосибирской области в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» нацпроекта «Образование».
Мария Викторовна отметила, что, несмотря на изменение ценовой политики в отрасли телекоммуникаций, все закупочные процедуры были произведены своевременно, и выполняется поставка оборудования в образовательные организации.
Новосибирская область является одним из 15 пилотных регионов, в которых 1 сентября 2022 года во всех школах произойдет интеграция федеральной ГИС «Моя школа» с региональной ГИС «Электронная школа».
На базе института создан региональный координационный центр по внедрению федеральной «Библиотеки информационных образовательных материалов». Также институт является координатором региональных информационных систем «Электронный детский сад» и «Электронная школа».
Начальник отдела информационно-аналитической и проектной деятельности О. А. Василенко представила направления деятельности отдела: создание электронных сервисов, осуществление сбора, обработки, хранения статистической, аналитической, социологической и иной информации по актуальным вопросам образования Новосибирской области.
Отделом разработан модуль о заболеваемости детей, педагогических и иных работников образовательных организаций, который был включён в ГИС «Электронная школа». В перспективе намечено создание ещё 14 модулей, которые позволят автоматически распределять информацию, поступившую от образовательных организаций, в заданные образцы документов и отчётные формы и анализировать её.
Совместно с проектом «Педагогический волонтер» сотрудники отдела выезжают в школы для командного обучения работников качественной организации дистанционного формата преподавания.
Осуществляется ведение видеоблога и аккаунтов министерства образования Новосибирской области в социальных сетях ВКонтакте, Одноклассники, в приложении Telegram, видеохостингах YouTube, Rutube, на сайте НООС; работа с обращениями граждан в системе «Инцидент-Менеджмент»; взаимодействие с Центром управления регионом, Центром «Э» ГУ МВД России по Новосибирской области; создание опросов в системе «Платформа обратной связи» (Госуслуги); контент-администрирование в рабочей группе по борьбе с киберугрозами в системе образования Новосибирской области; взаимодействие по вопросам кибербезопасности с департаментом цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения РФ; даются комментарии в СМИ в целях защиты чести и достоинства педагогов и руководителей образовательных организаций, разоблачения фейковой, недостоверной информации.
Доцент кафедры математики и информатики А. М. Валов показал динамику развития системы дистанционного повышения квалификации и профессиональной переподготовки в институте: развёртывание, модернизация и обновление серверов, увеличение количества новых пользователей и курсов, платформ и сервисов ВКС, внедрение элементов геймификации, интерактивных элементов типа H5P, LearningApps, совершенствование автоматизированной записи на курсы, организация непрерывного внутрикорпоративного обучения сотрудников института. В условиях ограничительных мероприятий, связанных с COVID-19, институт смог успешно выполнить все обязательства по государственному заданию.
Безопасность корпоративной почты
Какие письма нельзя открывать в почте