Войти
Новосибирский институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования

Учителя биологии, географии, химии и физики получили рекомендации по проведению педагогической диагностики в апреле-мае

24.03.2022

23 марта кафедрой естественно-научного образования НИПКиПРО проведена стратегическая сессия для руководителей муниципальных методических объединений учителей предметов естественнонаучного цикла и географии «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в контексте требований ФГОС ОО».

Единая тема методической работы ММО, основная цель и задачи научно-методического сопровождения были озвучены заведующей кафедрой Ириной Леонтьевной Беленок. Она рассказала о формировании и развитии функциональной грамотности как одной из ключевых задач в обновленных ФГОС ООО.

Особенности организации взаимодействия сотрудников кафедры и руководителей ММО учителей-предметников в 2021 году, достижения, проблемы и перспективы в организации работы в новом календарном году назвала старший преподаватель Елена Геннадьевна Чуб.

Старший преподаватель Оксана Викторовна Курта представила анализ заданий «мягкого мониторинга», апробированных в 2021 году в образовательных организациях региона. Она предложила перечень возможных для использования новых образовательных ресурсов для этой процедуры.

Рекомендации о проведении заседаний методических объединений по теме «Формирование функциональной грамотности обучающихся в контексте требований ФГОС ОО» прозвучали в презентации Юлии Владимировны Лапиной, старшего преподавателя кафедры.

Гостем мероприятия стала Анна Вячеславовна Пешкова, эксперт федерального методического центра Академии Минпросвещения РФ.

Сотрудники кафедры дали рекомендации по проведению педагогической диагностики в апреле-мае 2022 года и представлению результатов своей работы каждым методическим объединением. Также был анонсирован информационно-методический ресурс как платформа для организации эффективного устойчивого взаимодействия с методическими объединениями учителей биологии, географии, химии и физики.