Модератор Анна Викторовна Молокова, проректор по научно-методической работе и цифровизации, сообщила коллегам об организации и содержании методической поддержки, осуществляемой специалистами НИПКиПРО, в период с 15 февраля по 2 марта.
О мерах по организации дифференцированной работы с обучающимися в ОО в части формирования читательской грамотности рассказали зам. директора Новосибирского педагогического колледжа № 1 им. А.С. Макаренко Анжела Алексеевна Горбачева и зам. директора СОШ №120 г. Новосибирска Зоя Валерьевна Каштанова.
Рекомендации по организации дальнейшей работы в ОО по формированию читательской грамотности обучающихся представила Анна Николаевна Величко, доцент кафедры естественнонаучного образования НИПКиПРО.
О мерах по организации дифференцированной работы с обучающимися в ОО в части формирования математической грамотности и выполнения домашних заданий федерального координатора рассказали зам. директора Вьюнской СОШ Колыванского района Татьяна Викторовна Овсянникова и зам. директора Красноярской СОШ Татарского района Нина Геннадьевна Автушенко. Рекомендации по организации дальнейшей работы в ОО по формированию математической грамотности обучающихся представили зав. кафедрой математики и информатики НИПКиПРО Анна Валерьевна Тихвинская и доцент кафедры Ирина Николаевна Вольхина.
Меры по организации дифференцированной работы с обучающимися в ОО в части формирования естественнонаучной грамотности и выполнении домашних заданий федерального координатора представили Наталья Петровна Колмыкова (СОШ №1 г. Бердска) и Дина Сергеевна Лесная (Краснозерский лицей №2 имени Ф.И. Анисичкина). Рекомендации по организации дальнейшей работы в ОО по формированию естественнонаучной грамотности обучающихся представила зав. кафедрой естественнонаучного образования НИПКиПРО Ирина Леонтьевна Беленок.
Перспективы методической поддержки подготовки школьников к участию в основном этапе исследования PISA-2022 в последующий период были озвучены Анной Викторовной Молоковой.